2023年关爱农村留守儿童工作总结范文(18篇).docx
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2023年关爱农村留守儿童工作总结范文(18篇)总结可以帮助我们梳理思路,提高学习和工作的效率。引用具体实例和数据,增加总结的可信度和说服力。下面是一些经典总结范文的收集,供大家一起学习和参考。关爱农村留守儿童工作总结篇一本学期,我校关爱留守儿童工作在县镇关工委的正确指导下,按照省、市、县关爱留守儿童工作实施意见的要求和我校期初制订的工作计划,扎实有效地开展关爱留守儿童工作,也取得了显著的效果。我们的一些做法和工作思考是:1、x月中上旬,学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童工作领导小组和协调小组,明确了各类人员的职责,制定了相关制度和工作考核细则。2、成立了“爱心妈妈”教师队伍共x名,明确了包保对象。3、成立了x个“关爱留守儿童”活动小组,明确了相关人员的责任。4、学校多次召开关爱留守儿童工作会议,把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位置,让每一位教职员工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设、构建和谐社会、和谐校园的根本需要,是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事。根据关爱工作的重要性和紧迫性,把关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作本学期,我校对留守儿童进行两次摸底调查和一次问卷调查。调查统计数据表明,留守儿童的人数在不断增加。本学期在校生x余名,其中留守儿童x人。2、建好留守儿童档案通过对留守儿童的几次摸底调查,已将调查信息分类统计,整理建档。我校以年级为单位,分班建立了“留守儿童”个人档案,对留守儿童的家庭基本情况,父母的务工地点和单位、联系电话、留守儿童的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好,留守儿童的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。3、学校成立“关爱留守儿童之家”,有效地改善了留守儿童之家的设施与条件。4、对留守儿童坚持实行三个优先。(1)、学习上优先辅导。(2)、生活上优先照顾。(3)、活动上优先安排。5、坚持班主任和课任教师对留守儿童开展谈心交流和家访制度。要求每周对留守儿童要谈心一次,家访一次,一学期达到每人x次以上。6、为留守儿童免费开通亲情。每逢节日,如“三八妇女节”、“六一儿童节”、“国庆节”的前一天,校长室、留守儿童之家、班主任的手机都免费开通亲情,让留守儿童和他们的父母进行一次亲情交流,很多留守儿童的父母打来电话,对我们的做法很感谢,也很感动。7、积极开展留守儿童运动会和各类体育兴趣小组活动,增强他们的体质,培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。8、经常开展帮扶活动,如对留守儿童进行心理疏导、法制教育、卫生知识讲座、安全知识讲座、课外阅读知识竞赛等。通过一系列的活动,让留守儿童在各方面都有一定的进步,让家长和社会放心。9、特困留守儿童受关注。1、多方努力,积极配合,做好留守儿童的监护,让“爱心妈妈”充分发挥监护作用。2、要针对不同情况的留守儿童开展有针对性的帮扶活动。3、要扎实做好对留守儿童的心理健康教育,对存在心理问题的留守儿童要及时进行心理矫正。4、多开展以留守儿童为主体的各种兴趣小组活动和社会实践活动,完善相关的资料建设。关爱农村留守儿童工作总结篇二为更好地关爱留守儿童,营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的`工作要求,从校区实际出发,做了一些探索,现将工作总结如下。开学初,学校召开了九年级学生家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。组长:方跃进副组长:毕金胜、毕明良、邵树华成员:程光辉、徐跃文、项新雄、方跃华、徐好生、王中原、毕煌锋、王海燕、毕梓荣、王政善、程泽峰、胡国生、徐柏林、胡国生、徐金辉、程华峰。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。1、营造关爱氛围,感受温暖学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。学校由毕明良校长和程华峰老师针对七、八年级留守儿童的生活和学