第页共NUMPAGES7页大学生课余时间安排调研报告调研目的及意义大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。通过对在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，同时让大学生课余时间得到更加合理的安排，达到学习和生活的一个平衡点，以促进大学生更好的学习和发展。调查结果与分析根据收集的数据结果，我们从以下几个角度出发，分析大学生的课余时间安排，进而得出一些结论。周围的生活氛围对课余时间安排的影响根据调查结果可知，有近72%的学生认为其宿舍氛围为活泼，近16%的学生认为其宿舍是各干各的，剩余近12%的学生认为其宿舍氛围为安静；宿舍氛围活泼，增进了同学之间的情感，有利于同学之间对于学习上的交流。而认为各自所在班级氛围安静和各干各的人数将近60%，致使平时参加社团活动的人比参加班级活动的人多了一倍。由于班级气氛并不十分活跃，也使班级活动减少。虽然班级活动减少可是同学们的可自由支配时间增多，但根据调查问卷可知，同学们并非把这时间用来学习，而是用来上网等。班级活动可增进同学间的友谊，促进同学间学习上的交流。况且，班级活动对学生身心健康发展有着积极作用，可以锻炼身体，增强体质。通过各种活动，可以增长知识，提高认识能力。班级活动是大学生生活中不可或缺的活动。调查结果附图：兴趣爱好对课余时间安排的影响根据调查问卷结果可知，有59%的学生的兴趣爱好为上网，兴趣爱好为阅读、旅游和其他的学生各占13%、14%和16%，喜欢体育活动的学生仅有4人，只占全部人数的6%。由此可发现当代大学生缺乏体育活动的程度可见一斑，而且结合其他选项的调查结果可知，兴趣爱好为体育活动的全部是男生，选择旅游和体育活动的学生多为性格活泼的学生，性格安静的学生占喜欢阅读的学生中的多数。将近60%的学生兴趣爱好为上网，而且令人担忧的是，根据调查问卷可知，这个上网并不包括上网学习在内，仅仅是上网购物，玩游戏，看视频等娱乐项目。而且根据调查结果显示兴趣爱好为上网的学生中有近10%的学生感觉到经常上网花费金钱和时间，已经有沉迷网络的倾向。由此可见大学生课余生活中兴趣爱好相对贫瘠，这对大学生身心健康发展十分不利。大学生应该多开展一些有益身心健康的活动，多培养一些陶冶情操的爱好，例如：下棋、唱歌、养花等，以丰富自己的课余时间，而不仅仅是上网娱乐。上网时，可以利用网上丰富的资源，多学习一些有助于自身发展的知识，更好的提升自己。调查结果附图：自习时间对课余时间安排的影响通过本次调查发现，多数学生用于完成作业的时间集中在“5小时以下”和“5-10小时”，用于完成作业的时间超过10小时的却不足5%。相对，用于课外活动的时间较多。接着，我们又单独统计了各类学生对大学生活的规划，调查发现，学习时间小于5小时的学生多数没有对自己每天的生活进行合理规划，也就是说，大把大把珍贵的时间被浪费了。这一结果让我们着实担忧。时间规划是我们生活中很必要而实用的技能，每天只是随心所欲地去做自己想到的事，很有可能浪费时间，无所事事。同时，关于课外活动。学生们积极参加各项活动可以建立和谐的人际关系，提高人际交往能力，偶尔参加是必要，但在这种活动上消耗过多精力，就有点得不偿失了。也许学习时间并不与成绩成正比，但是付出越多，我们才会收获越多。自习是一种对自我约束能力、自我要求的体现。步入大学的我们渐渐脱离了师长的管束，而合理规划时间便尤为重要了。自习时间的不足会导致学业上的一知半解，可能会进一步导致成绩的不理想。台湾“清华大学”校长陈力俊曾说，大学生的学习生活，要掌握优先级，应花8成时间在学习上，2成时间做课外活动或交友，不要本末倒置。作为一名大学生，学习成绩还是很重要的。我们应在保证完全掌握知识的基础上，丰富自己的课余生活，合理安排作息。调查结果附图：所参加的组织活动等对课余时间安排的影响根据调查结果可知：有90%的学生会在课余参加社团或班级的组织活动。社团是由大学生自己发起、管理、运行的组织，是学生们的兴趣所在，更贴近学生们的生活。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质。加入社团已经成为大学生融入社会的一种重要途径，是培养交际能力的场所。假设每天学习8小时，睡觉8小时，吃饭两小时，一天有6小时，5个工作日就30小时，周末有32小时，一周共计62小时课余