阅读—如何概括段落大意和中心思想53197学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:34 大小:2.9MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学如何(rúhé)概括各段段意八字原则(yuánzé):明确、完整、简要、通顺概括(gàikuò)段意的方法概括(gàikuò)段意的方法例例概括(gàikuò)段意的方法例例概括(gàikuò)段意的方法例概括(gàikuò)段意的方法例概括(gàikuò)段意的方法例如何概括(gàikuò)中心思想概括(gàikuò)中心思想的要求概括(gàikuò)中心思想的三点原则:确切、完整、简要。中心思想(zhōnꞬxīnsīxiǎnꞬ)的表达形式概括主要内容常用的词语(cíyǔ)有:“描述了......”“刻画了......”“通过......”等等1、分析题目概括法2、从文章的开头找出中心3、从过渡句、段找中心4、从文章的结尾拨出中心5、在文章主人翁的语言描写中找中心6、从抒情(shūqíng)部分找中心7、从作者的议论部分找中心8、从课文的反复部分找中心9、从重点句、段找中心文章题目是文章之眼目,是文章中心思想的体现,起到统领全文的作用。有些作者往往(wǎngwǎng)把中心思想体现在题目上,使读者一见便知。文章的开头是全篇的序幕,起着提纲挈领(tígāngqièlǐng)的作用,有的作者恰好把中心思想放在文章的开头表达,使读者一进入文章便知作者的写作目的,从而加深对文章的理解。有些课文,特别是介绍科学常识性的课文,内容涉及事件或项目较多,这类课文中间起承上启下(chéngshàngqǐxià)作用的过渡句、段往往是中心句出现的地方。文章的结尾在文章中起着画龙点睛(huàlóngdiǎnjīng)的作用。也有的作者把中心思想放在文章的最后来表达。根据这一特点,要学会分析文章的结尾、概括中心思想的方法。以写人为主的记叙文,主要在于描写人物形象,而人物的语言则是人物内心世界(nèixīnshìjiè)的主要标志。作者把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。一些记人叙事的课文,记叙中的抒情句常常(chángcháng)就是文章的中心句。有的作者时常(shícháng)把中心思想放在自己的议论部分来表达。这就是要注意从作者的议论部分找中心。一些课文为了表示强调,往往(wǎngwǎng)使某个句子在课文中出现好几次。一般课文(kèwén)中,总有表现文章中心的重点句、段,这些重点句就是文章的中心句。※写作背景法※归纳段意,理清文章逻辑结构法※从“文眼”上寻找中心※从不同文体的不同特点(tèdiǎn)出发去归纳中心具体来说,写人的文章,一般是反映这个人或他所代表的一类人的品德、品质、特点、思想、精神等。写事的文章,一般是说明某个道理(或问题);状物的文章,一般是抒发作者的思想感情。记叙文的文字表达的写法是“本文记叙了……表现了(赞扬了)……特点、品质、精神等”。童话、寓言、故事的文字表达格式(géshi)是:“本文通过……故事……告诉(说明)……道理。”说明文的表达格式(géshi)是“本文通过……说明(揭露、批评)……”散文的文字表达格式(géshi)是“本文描写了……表达了……感情”。如何概括各段段意和中心思想结束(jiéshù)!再见!内容(nèiróng)总结