小班绘画教案小班绘画教案20篇作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小班绘画教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班绘画教案1活动目标：1、培养幼儿用手印画。2、增强幼儿对颜色的认识。3、培养幼儿的欣赏能力。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。活动准备：棉签每人一根，红颜料一组一份，幼儿活动用书，“一串红”图片。活动过程：一、谈话导入老师：今天，老师给小朋友带来一样礼物，想不想知道是什么？（出示图片一串红）这是什么花？是什么颜色的？二、观察一串红的花和叶子老师：小朋友，请你们仔细看一看，一串红长得什么样子？看完了，跟旁边的小朋友说一说，提问：一串红的花象什么？一串红的叶子象什么？一串串的`小红花长在什么地方？三、讲解、示范1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。2、一串红的花红红的，很漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的。（边示范边讲解）3、谁也想来试一下画一串红的（让幼儿示范）四、幼儿操作，老师指导1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上2、有几根茎就画几串3、一边画一边说说美丽的一串红。五、活动评价1、（展出幼儿的作品）小朋友画了许多的一串红，真漂亮，谁来说说你喜欢哪一棵一串红，为什么？2、我们把一串红送到小兔家去吧，让小兔家变得更漂亮。小班绘画教案2活动目标：1、喜欢欣赏儿歌。2、尝试运用多种方式作画。3、体验集体创作的乐趣。4、欣赏彩绘作品的.美。活动准备：准备2米长，6米宽的画布，油画棒，各色水彩颜料，毛笔，旧报纸，海绵等。活动过程：1、教师让幼儿欣赏儿歌《魔术师》引入活动主题。2、教师提出今天的活动内容，提议以小组为单位合作用各种颜料作一幅画。3、教师介绍材料，并提出作画要求。（1）提醒幼儿保持衣服的整洁。（2）鼓励幼儿运用不同的色彩和工具大胆作画。（3）建议幼儿运用身体的各个部位尝试作画。4、幼儿自由选择材料，找一块空地，集体作画。教师观察、拍摄幼儿作画过程，根据幼儿的画，指导幼儿展开想像，表现一定的事物。5、展幼儿作品，引导幼儿互相交流欣赏。小班绘画教案3活动目标：1、练习用直线交叉画块面,巩固练习直线、2、学习用各种颜色图块面、感受色彩的美、3、体验艺术活动的愉悦、活动准备1、五彩的色块示范画、2、沙皮纸和油画棒、活动过程：一、预热阶段：1、请幼儿欣赏五彩的色块示范画、师：图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?2、教师向幼儿介绍几种常见的颜色、二、图形刺激：1、教师示范：老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上、直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色、2、教师示范图色块：可以选择自己喜欢的颜色来涂、(强调用力)涂颜色时要注意从上往下或从左往右、3、请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。三、创造表现：1、幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面、2、找自己喜欢的颜色涂块面、把每个块面涂的满满的3、教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。四、作品赏析：1、展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色。2、将幼儿作品布置在我是小画家一栏。调皮的老鼠(小班)3活动目标：1、继续巩固直线、曲折线、波浪线、螺旋线。2、学习弹簧线的'画法。3、体验艺术活动的愉悦。预热阶段：故事导入：在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。二、图形刺激：1、幼儿听故事与老师一起跳舞。2、请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态。3、教师演示好看的花儿、三、创造表现：1、全体幼儿在故事中做画。2、教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。3、及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。四、作品赏析：请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展、小班绘画教案4游戏名称：小房子游戏目标：1、在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。2、初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。活动重难点：尝试运用线条的粗细变化进行装饰。活动准备：粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例活动过程：一、导入部分近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决定把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客。二、过程部分1、小猪问小朋友，有什么好办法把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦？（画的高点、顶天立地；装饰的漂亮点、可以是各种形状的门和窗）2、今天我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢？（直线、曲线）三、出示范例图片、观察欣赏1、这个美丽的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好办法画出来的？（粗细的变化）教师逐一出示相应的`图片进行