通用版高中生物必修二基因和染色体的关系考点大全笔记.pdf
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(每日一练)通用版高中生物必修二基因和染色体的关系考点大全笔记单选题1、在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片过程中,不可能看到的现象是()A.同源染色体联会B.染色体数目减半C.细胞不均等分裂D.染色体排列在细胞中央答案:C解析:减数分裂实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子,此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂;在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。A、在减数第一次分裂前期会发生同源染色体联会,A正确;B、经过减数分裂会产生染色体数目减半的精子或次级精母细胞,B正确;C、精原细胞减数分裂过程中细胞质的分裂是均等的,C错误;D、在减数第二次分裂中期,染色体排列在细胞中央,D正确。故选C。小提示:2、在下列4个图中,一定由隐性基因决定的遗传病是()(图中深颜色表示患者)1A.①②B.②③C.①③D.③④答案:C解析:人类遗传病的类型和致病基因的位置的判断的一般思路和方法:先判断显隐性,双亲患病后代有不患病的孩子,是显性遗传病,如果双亲不患病,子代有患病的个体,则为隐性遗传病;再判断基因的位置,显性遗传看男病,男病母(女)正非伴性,隐性看女病,女病父(子)正非伴性。①双亲正常,生出一个患病孩子,说明该遗传病的致病基因,①正确;②分析该遗传系谱图可知,该遗传病的致病基因可能是显性基因,也可能是隐性基因,②错误;③分析该遗传系谱图可知,双亲正常,生出一个患病孩子,该病是隐性遗传病,③正确;④分析该遗传系谱图可知,该病是显性基因控制的遗传病,④错误。故选C。小提示:3、下列关于基因在染色体上的相关叙述,不正确的是()A.最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根B.萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的是类比推理法C.证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D.基因在染色体上呈线性排列答案:A解析:21)、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。2)、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。A、萨顿最早发现基因和染色体存在平行关系,提出基因在染色体上的假说,A错误;B、萨顿利用类比推理法,观察分析基因和染色体的平行关系,提出“基因在染色体上”的假说,B正确;C、摩尔根利用假说-演绎法,通过果蝇实验证明了基因在染色体上,C正确;D、摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,绘出了果蝇多种基因在染色体上的相对位置图,证明基因在染色体上呈线性排列,D正确。故选A。4、果蝇的翅型有正常翅、斑翅和残翅三种类型,受两对等位基因控制。纯合的残翅雄果蝇和纯合的正常翅雌果蝇杂交,F1全为正常翅,F1中雌雄果蝇自由交配,F2中斑翅:残翅:正常翅=3:4:9,且斑翅全为雄性。下列相关说法不正确的是()A.这两对等位基因均位于X染色体上B.F2中正常翅果蝇的基因型有6种C.若F2中的残翅果蝇自由交配,则后代表现型全为残翅D.若F2中的斑翅果蝇与纯合的残翅果蝇交配,后代中残翅果蝇所占的比例为1/3答案:A解析:根据题中信息,翅型受两对基因控制,且F2性状分离比9:3:4符合自由组合比,说明两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律。斑翅全为雄性,说明某一对基因位于性染色体上,遗传与性别有关。假设两对基因分别是Aa和Bb,B基因位于X染色体上,根据题中F2中斑翅:残翅:正常翅=3:4:9,且斑翅全为雄性。由此推知,正常翅基因型为(A_XBX-、A_XBY),斑翅基因型为(A_XbY),残翅基因型为(aaXBX-、aaXBY),(aaXbXb、aaXbY)。A、两对基因自由组合,不可能均位于X染色体上,A错误;3B、根据分析,正常翅基因型有AAXBXB、AAXBXb、AAXBY、AaXBXB、AaXBXb、AaXBY,共6种,B正确;C、F2残翅果蝇自由交配后代均为aa__,表现为残翅,C正确;D、F2斑翅果蝇中含Aa基因的子代占2/3,AA占1/3,与纯合残翅果蝇杂交后代只要含有aa基因一定表现为残翅,因此后代残翅占比为2/3×1/2=1/3,D正确。故选A。5、山柳菊为异花传粉植物,具有发达的根系,易从根系上再生出新植株。孟德尔最初曾使用山柳菊研究遗传不理想,后改用豌豆终获成功,可见实验材料的选择对实验成功与否非常关键。下列相关叙述错的是()A.山柳菊植株不能闭花传粉,