荷叶伞教学课件荷叶伞教学课件教案《荷叶伞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发敏锐的观察力和积极的表达欲望，在观察的基础上能用较流畅的语言表述连贯的图意，培养幼儿团结互助、乐于助人及学会与人分享的品质，下面是小编为大家带来的荷叶伞教学课件，欢迎阅读！荷叶伞教学课件1活动目标：1、在观察的基础上能用较流畅的语言表述连贯的图意。2、激发幼儿敏锐的观察力和积极的表达欲望。3、培养幼儿团结互助、乐于助人及学会与人分享的`品质。4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。5、萌发对文学作品的兴趣。教学重、难点：1、发展幼儿的感受力和语言表达能力。2、培养幼儿团结互助、乐于助人及学会与人分享的品质。活动准备：多媒体教学课件、放大的图片、喷壶、雨伞活动过程：一、组织教学：唱歌、师幼互相问好。二、创设情境，引出本课主题。1、请几名幼儿与老师玩游戏，突然下雨了（喷壶喷点水），我们怎么办呢？我有一把伞，请小朋友们一起躲雨。2、问：你们觉得快乐吗？为什么呢？（帮助别人，被别人帮助）三、观看多媒体课件，宏观了解图意。1、我这有一部动画片，想请小朋友们看一看，看完后要告诉我发生了一件什么事哟！２、观看课件。（配音乐的图片）3、幼儿说说发生了什么事？四、观看放大的图片，引导幼儿按顺序讲述出每一幅图片的内容。五、再次对照多媒体画面，完整、连贯的讲述。六、师小结：小朋友之间要团结友爱，互相帮助，学会与人分享，我们的生活就会处处充满爱。我也希望我们班的每个小朋友都能成为一个传播爱的使者。七、播放《让爱传出去》的音乐，带出活动室。荷叶伞教学课件2〔活动目标〕1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。〔活动准备〕教学挂图《动物的.伞》幼儿用书《动物的伞》〔活动步骤〕一、谈话引出下雨了，你怎么样才不会让自己被雨淋湿呢？二、为动物朋友找伞1、激起帮助动物的愿望师：我们都有自己的雨伞，可小动物们也想有一把伞，你们有办法吗？（出示各种小动物的贴绒）2、引导幼儿说，为燕子找大树做雨伞、为青蛙找荷叶当雨伞等。三、学习儿歌1、完整欣赏教师念诗歌一遍，请幼儿给诗歌起个好听的名字。（根据幼儿的多种回答，选择一较合适的名字为题目）2、幼儿看图学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。4、师生（教师做“雨伞”，幼儿做各种“动物”）边表演边学念诗歌，体验主动学习的快乐感受（集体、分组等方式）。5、我们一起帮助小动物们找到了伞，小动物真高兴，谢谢大家！