中班美术教案有关中班美术教案模板汇编八篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的中班美术教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班美术教案篇1活动目标：1、提供实物旅游鞋，从整体到细节逐步观察了解鞋子特征和构造，用点、线、面来表现作品，并能选用幼儿自己喜欢的色彩装饰背景。2、鼓励幼儿大胆设计梳子上的纹路，并按一定的规律设计背景花纹，注意色彩搭配和谐、美观。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：ppt活动过程：一、图片观察（一）整体观察1、教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(旅游鞋)2、爸爸的旅游鞋长什么样？它像什么？3、教师小结。（二）局部观察1、师：这是什么形状的旅游鞋，这样的旅游鞋看起来像什么？2、出示多种旅游鞋的样子，这样的旅游鞋像什么？3、第二个旅游鞋像什么？4、这一个旅游鞋又像什么呢？二、示范点拨1、教师选取一只餐具让幼儿互动观察，教师根据幼儿的描述把旅游鞋比较形象地刻画下来。2、现在请你也来画一画旅游鞋，画好后马上拿上来。三、幼儿作画要求：1、把你看到的旅游鞋画下来，注意线条的粗细搭配，在背景的装饰上要大胆用色，涂色均匀饱满。2、画的时候不说话，不能打扰别人；画完盖好笔盖放回盒子3、自己把学号写在画纸上，不会写的请老师帮忙4、听到钢琴声后自己把画钉在KT板上，画和画要并拢四、互动评价1、谁能介绍以下自己的旅游鞋，你的旅游鞋有什么独特之处？2、同伴评价：你最欣赏哪个旅游鞋？哪里画的最好？3、教师肯定评价。（结合目标）小结：你们的想象力真的.是丰富多彩，将旅游鞋变得那么美，下次我们再来画画其他东西吧。活动反思：挖掘艺术活动的无限创意，激发幼儿创造力和培养幼儿良好个性。在此过程中，重点研究创意艺术活动在幼儿园主题教学中设计与实施问题。同时，作为延伸性工作，尝试初步总结创意艺术活动与幼儿园主题教学的相互关系。培养幼儿创新能力和个性方面的作用，并且创造有特色、园本化的主题教学。中班美术教案篇2活动目标：在《美丽的小花园》美术活动中，能够剪出各种不同花边的花朵。愿意创造出不同花边的花朵，能摸索出大小花的剪法。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：剪刀、彩纸若干活动过程：一、花朵1、你见过的花朵"你见过的花朵，它们的花瓣都是什么形状的呢？都有几片花瓣呢？"（幼儿泛谈）教师小结幼儿的回答2、出示作品"你们都用蜡笔画过美丽的花朵了，今天我们要换一个方式画画，我们要用手工纸和剪刀来剪出美丽的花瓣来。"（教师出示作品）二、制作1、看看、说说"这是我的美丽的小花园，好看吗？你们喜欢吗？""我花园里的花朵，它们的花瓣都是什么形状的呢？都有几片花瓣呢？"（幼儿观察，泛讲）"这些花瓣，都是一刀剪下来的，今天我们就来学学用小剪刀剪出美丽的花朵来。"过程：1、一张正方形的纸，折成三角形的形状，然后在对折成三角形的形状。2、在三角形二条直角边相交的这个角处，离角一段距离的地方用剪刀剪出花瓣的造型。"你们仔细看看，我的有些花朵它很大，有的很小，有的花瓣很多、有的.花瓣却很少。我是怎么剪出来的呢？谁来猜猜看？"（幼儿猜想）重点难点：1、怎么让花瓣多一点？在折叠三角形的时候，次数要多。次数越多花瓣就越多。但是在三折后，三角形的折法不能对折，而是要将一条闭合的短短的边折向斜边。2、怎么让花朵大一点？在剪花瓣的时候，离尖角越远花瓣则越大，离尖角越近在花瓣越小"这样的花朵是怎么剪出来的呢？"（空心的花朵）"我们在剪完纸头后，剩下来的这片纸头也可以剪出花朵来。"（教师演示，将剩下的纸头剪出花朵来。"3、试试、做做"我们现在就动手来试一试，要记住重要的地方。你折的三角形次数越多花瓣就越多，剪的长短不一样，花瓣大小就不一样。"教师带幼儿一起剪花瓣"我们都剪出了第一朵小花了对吗？那现在就请你们自己尝试着动手试试，你想剪出什么样的花瓣，在用小剪刀剪之前，请你先画一画，等一下就沿着你画的直线剪。"幼儿操作，教师指导。三．延伸1、可以让幼儿尝试再剪些别的样式的花朵。2，把幼儿剪好的花朵粘贴在展示区活动反思：本次活动对中班的幼儿来说目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术活动太注重情感体验，忽略了基本技能的培养，使幼儿对最简单的直线、曲线、波浪线、螺旋线等基本线条不能很好的掌握，更别说利用这些线条进行交叉组合，把简单的图案装饰成美丽复杂的图案。因此我的课题的第一课先要让幼儿了解各种线条的名称，并且学会怎么画线条。本次活动，我先通过一