2008－2009年度述职报告北郑小学杨永新大家好：北郑小学现只有教学班3个（二、四、五年级）学前班一个。学校规模较小，转眼一年度的工作又将结束。现对本年度的工作从自身素质的提高，学校的整章建制，师资队伍建设，教育教学，校园文化建设等方面作如下述职。一、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平。一年来，自己始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，自觉把它们作为自己的思想理论源泉。始终把“三个代表”作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己教学质量是学校生命线，为努力办好使人民群众满意的学校而不懈努力。在工作中，自己始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。，在学校事务管理中，本人一贯坚持民主集中制原则，严格按照要求办事，实行校务公开，执行财务公开制度，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持贯彻教育方针政策，推行以人为本的管理思想。二、以省督导评估为契机完善学校管理制度，规范办学行为，充分调动教师工作积极性。今年我县顺利通过省督导评估和教学评估，我们紧紧抓住这一发展的有利时机，按上级要求完善各项工作。突现了一种立足实际的精神，一个事实求是的原则，一切从人本主义出发的思想。提升管理档次，改善办学条件。做到管理育人，服务育人和环境育人，用制度去规范人。努力给教师提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，顺人心，通人气，极大地调动教职工工作的热情和无穷的创造力。教师埋头钻研，致力于课堂教学，工作作风扎实，形成一种敬业、乐业的良好的教学风气。三、积极推动新课改，深入开展校本教研，努力提高教育教学质量1、今年是我县教学管理质量年。为了明确教师的工作责任和任务，使本学年的工作能够顺利圆满的完成，学校与教师签订《工作目标责任书》、《安全目标责任书》，《班主任目标责任书》，将职业道德的遵守、班级管理，安全问题、教学质量的完成情况纳入教师工作考核，使大家明确了责任，增强了责任意识。做到了层层把关，各负其责，各尽所能。教师分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教职工要创造性地完成工作，为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的发展平台。2、“校本教研”是伴随着课程改革的推进而提出的一个重要的教研制度，是有效解决新课改问题的教研形式，我们积极推进校本教研活动，组织教师学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它，对教职工思想认识的转变起到潜移默化的作用。规范“两册四本”这一校本教研重要载体的使用，一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。同时，鼓励教师提高自身素质，积极参加培训和学历提高。3、学校加强教学常规管理，教师做到了认真备课、上课。制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法的研究。四、注重校园文化建设，优化育人环境，扎实开展各项专题教育活动，促进学生全面发展。1.本学期利用橱窗、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的方针政策、教育信息，弘扬美善，扬弃丑恶。如5.12汶川大地震一周年之际，我校积极组织全校师生开展活动感悟抗震精神。2.改善办学条件方面。办公电脑连通互联网，共享教育资源，提高了工作效率。五、高度重视学校的安全工作：1.认真贯彻落实《中小学安全管理办法》强化师生的安全意识，落实安全工作责任制。完善安全工作制度建设，认真落实“三个年”活动实施方案，进一步提高学校安全管理水平。2.认真贯彻市教育局和县委、县政府关于防控甲型H1N1流感和手足口病工作的要求，在保证师生安全的前提下，灵活机动地搞好教育教学工作，并能够及时、有效地应对、处置可能发生的疫情。五、不足与思考回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。2、对中青年教师的培养提高上还做得不够。3、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。各位领导同仁，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，虽然我校“八一”就将面临撤并，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教师，齐心协力，同心同德，群策群力，“做一天和尚就撞好一天钟”站好最后一班岗，为我镇的教育事业努力奋斗！以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见！谢谢大家！