目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc333931760"一、电子工艺实训的目的、意义PAGEREF_Toc333931760\h1HYPERLINK\l"_Toc333931761"二、PCB的绘图过程PAGEREF_Toc333931761\h2HYPERLINK\l"_Toc333931762"1、原理图的设计：PAGEREF_Toc333931762\h2HYPERLINK\l"_Toc333931763"2、产生网络表PAGEREF_Toc333931763\h3HYPERLINK\l"_Toc333931764"3、自动布局布线PAGEREF_Toc333931764\h3HYPERLINK\l"_Toc333931765"三、常见元器件的识别方法PAGEREF_Toc333931765\h4HYPERLINK\l"_Toc333931766"1、电阻器（R）的识别PAGEREF_Toc333931766\h4HYPERLINK\l"_Toc333931767"2、电容器（C）的识别PAGEREF_Toc333931767\h4HYPERLINK\l"_Toc333931768"3、二极管的识别PAGEREF_Toc333931768\h5HYPERLINK\l"_Toc333931769"4、三极管的识别PAGEREF_Toc333931769\h5HYPERLINK\l"_Toc333931770"四、焊接技能的训练（技巧及注意事项）PAGEREF_Toc333931770\h6HYPERLINK\l"_Toc333931771"1、掌握了电烙铁的使用安全事项PAGEREF_Toc333931771\h6HYPERLINK\l"_Toc333931772"2、掌握手工烙铁焊接作业顺序PAGEREF_Toc333931772\h7HYPERLINK\l"_Toc333931773"五、稳压电源PAGEREF_Toc333931773\h8HYPERLINK\l"_Toc333931774"1、原理分析:PAGEREF_Toc333931774\h8HYPERLINK\l"_Toc333931775"2、原理图PAGEREF_Toc333931775\h8HYPERLINK\l"_Toc333931776"3、调试PAGEREF_Toc333931776\h8HYPERLINK\l"_Toc333931777"六、电子工艺实训的体会PAGEREF_Toc333931777\h9HYPERLINK\l"_Toc333931778"七、附录PAGEREF_Toc333931778\h10HYPERLINK\l"_Toc333931779"1、电路原理图PAGEREF_Toc333931779\h10HYPERLINK\l"_Toc333931780"2、印刷电路图PAGEREF_Toc333931780\h11HYPERLINK\l"_Toc333931781"3、网络表PAGEREF_Toc333931781\h12一、电子工艺实训的目的、意义电工电子实训目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业素质培养内容包括：培养学生尊规守纪的意识，工作严禁的作风、团队合作的精神、求实创新的能力。职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。电子工艺实训能使我们了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。二、PCB的绘图过程1、原理图的设计：设计一个电路原理图的工作包括：设置电路图图纸大小、规划电路图的总体分布、在图纸上放置元器件、进行布局和布线，然后对各元器件以及布线进调整，最后保存并打印输出。电路原理图的设计过程可以按下图所示的设计流程进行。绘制原理图创建网络表设置PCB基本参数创建更换PCB设置PCB基本参数创建交换布局手工布局检验?设置PCB布线规则交换布局手工布局手工调整布线检验?输出生产制造文件不合格合格不合格合格电路原理图：2、产生网络表网络表是电路原理图设计（sch）与印制电路板设计（PCB）之间的桥梁和纽带，它是印制电路板设计中自动