说说俺们的高二年级(之一)黄少平随着九月脚步声的离去,我们高二年级文理分科已一月有余.比起我们高一以来,现在我们的高二年级更加一家亲.校领导又特别重视高二的(1)(2)班,为我们选派了13位援疆教师中的6位,为我们30名教师中,又添了6员虎将.张武申老师与陈玲老师的搭档,堪称最佳.无论是年龄上的相近,还是教学艺术上的精湛,特别是对每一位学生的严格要求在他们身上处处体现.刚开学不久,他俩就要求班里的每位学生,根据自身的学习情况,制定出个人的具体高考目标.心目中的理想大学名称,三大科的分数,为了学生的每一点进步,他俩有时的窃窃私语,还让我们大家好升猜疑.陈喜燕老师与张忠练老师的合作堪称金典.学生的每一次作业中的错题,他俩面对面的研究好半天,学生的性格,脾气,他们都已很熟悉.孩子们的每一点进步,他们就及时地表扬.每天早晨的晨会他们准点进班,早读时学生读书他们备课,下午还没到上课时间他们已坐在办公桌前,每天的七点之前,他们的身影总是在校园.陈进双老师,我们的(3)班主任,班里的学生个个在学习上争强好胜,课堂上的踊跃发言有时让人又喜又烦.课下的十分钟,他的学生问题的最多,自习课或是有别的老师请假,她就"主动出击"的次数也最多,有时一天五节课,晚上还有晚自习,也没听她喊苦叫累.在她的身上,永远有使不完的力量,有时学生让她生气她会默默哭泣,有时学生取得较大进步她也会引吭高歌.雷柒'李玉琴'徐晓静,我们年级的三位年轻人,他们各个”身怀绝技”,雷柒老师在说服教育学生方面,没得人可以比,妙语连珠,比喻成串,在他的课堂上,学生们更是能超常发挥,68686学习小组运用的最到位.李玉琴老师的一手漂亮的粉笔字,让我们的学生敬佩的五体投地,班里的大小事学生们都爱找她商量.徐晓静老师以身作则,课堂教学严谨,虚心好学,对待学生循循善诱,举手投足间透着青春的气息.他们的自信,潇洒,青春与豪气,感染着我们文科的每一位学生.学生们在课堂敬佩他们,课下里往往以他们为自己的”偶像”.杭晓红老师是我们学生心目中的魅力十足的老师。她处理班级事务有条不紊，对待不同的学生有不同的方法。让学生心悦诚服，语言的凝练与处事，让同行们望尘莫及。特别是刚分班时，由于人员的调整，年级缺适当人选（7）班覱时无班主任，学生们心里七上八下，在最需要有人担当时，杭老师出现在（7）班门口。王燕老师是我们年级调整人员后，最后一位接班主任工作的。孩子小，爱人也是高三的班主任，让她接（8）班的班主任真是于心不忍。但她毫不犹豫地说：学校这时有困难，我不上又让谁上呢？姜国忠老师虽然年轻，但管理班级却很“老练”。接班不到两个月，高二（9）很稳，学生能做到在没有班主任时自律，自习课，晚自习也很安静，对学习与班级充满信心。在学生心目，他可是帅哥一个啊。胡素萍老师是军人之妻，孩子刚上一年级，天天得上早读。每天清晨一边走一边的催孩子快点，快点。下午在班里，一个接着一个单词听写，当学生们一个一个会背时，她才会开心的一笑。我们的（10）班是特长班，她以母亲的抚爱，女性的柔情，亮丽的风采，赢得了学生的尊敬与爱戴。我们年级的这八朵金花，让人倍爱有加，她们个个赛穆桂英，人人似赛金花。说也说不完，夸也夸不够。就像秋天香山的枫叶，格外养眼。四位男性班主任，充满了力量与自信，不仅有朝气，更有魅力与帅气。与他们在一起，谈起班级之“趣闻”你很快乐，听他们说着管理学生的“闲言碎语”，你会觉得很幸福。他们中不会有人因有家事而耽误教学工作，你也会引以为自豪。我最后想说的一句是：你们就象金瓜对银瓜，各个顶呱呱！