中学下学期教学计划寄语：中学下学期教学计划为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。中学下学期教学计划篇1一、指导思想根据市教育局文件精神，以学校工作计划为指导，努力培养优秀教师群体，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理，努力提高学校的教学质量，以“课堂”为主阵地，以“校本教研”为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造充满活力的生本课堂。二、工作目标1、教学常规管理规范化、科学化，教师队伍专业化，教学效率最大化重点工作1、通过经常性的检查加强教学常规管理，规范教师教学行为。2、抓实八、九年级中考备考。寻找“得分点”。3、打造“高效课堂”，落实核心素养。4、夯实教师队伍建设，提升教师素质。5、开发校内资源，建设适合学生的课程结构，打造特色品牌。（校本课程）6、提升教师信息化教学能力，实现信息技术与教学的深度融合。三、工作内容1.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。向每堂课要效率。2.加强教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，认真开展好组内教研活动。3.加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。4.九年级毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。5.教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教学工作的检查，定期进行教学常规检查，并在教师大会上进行通报、点评检查结果。6.组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。7.教务处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改进。8.加强对双向定制课活动的丰富和管理，让学生开心走进课堂。9.开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。四、工作措施一、加强教学常规管理，加大检查力度，促进学校教学管理规范化、科学化。1、检查内容：备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。2检查方式：教案检查、推门听课、作业批改检查、深入校本教研、规范考风考纪。二、深入研读课程标准，挖掘教材资源，规范课堂教学行为，提高课堂教学质量。1、量的要求开学前：完成一周的备课量。开学后：至少提前一周备课课前复案2、质的要求：内容：学期教学计划、单元教学计划、进度安排、课时计划（一课一教案）课时计划：教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。3、检查：定期和不定期相结合；定期：每月一次、常规听课时。不定期：随机抽查。三、转变教、学方式，打造高效课堂，提升教学质量4、按时上课，不旷课；5、提前2分钟到班，不迟到；6、认真落实课时计划，不违规；7、规范课堂教学行为，保安全；8、转变教学方式方法，提高课堂教学质量；9、指导学习方式方法，培养学生核心素养。10、端正教风、学风、考风，培养诚实守信合格公民，促进教学质量提升。四、开展听评课活动，取长补短，不断提升教师业务水平。11、常规听课：推门课12、教研课13、研讨课14、示范课15、观摩课五、以校本教研为载体落实教学策略，提升教师队伍素质，提高学校教学质量。16、每周一次17、统一内容18、落实课程标准19、深入研读教材20、转变教学方式和学习方式21、上好组内教研课22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。六、建设学习型校园，促进教师专业发展1、理论学习：业务学习（教育理论及学科教育理论）。2、科研助力：小课题研究：“高效课堂”。缩小生间差距，减少两级分化。九年级全部——应试研究——命题研究八年级生物、地理——应试研究—命题研究“一分行动”七、八年级：“高效课堂”、良好学习习惯养成校本研训：校本培训+校本教研；课程标准解读及落实教学方式方法研究；学生学习方式转变1、深入推进__智慧云平台的使用，充分利用大数据促进我校教学质量的提升。2、网络学习空间人人通：5篇文章，5张图片，2个教学资源3、网络空间班班通：2张图片，2篇文章4、开展云平台使用同课异构教学比赛。5、继续开展微课制作活动。6、继续开展“一师一优课，一课一名师”活动。八、优化课程结构，促进学校教育质量提升7、通过开发校内课程资源，建设校本课程，落实国家课程校本化。编写校本教材《剪纸》，完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。8、开发新的校本课程。9、开展丰富多彩的校园教学活动。“课本剧”九、继续开展青蓝工程，建设完善我校骨干教师队伍。10、两个层次11、搭平台12、压担子13、促成长14、名师工程：校内名师工程：青蓝工程（二层次）校外名师引领五、各月主要工作安排：[二月份]1.开学工作各项准备工作2.召开全体学科组长、备课组长会议，安排本学期的工作3.组织教学常规检查[三月份]1.组织教学常规检查2.七年级期初语数外测试3.组织教师开展同课异构云平台授课大赛4.全体九年级教师会议，