吉林省吉林市第一中学校2016届高三质量检测(六)生物试题 WORD版含答案.doc
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2015—2016学年度吉林一中质量检测6高三生物试题一、选择题(1—20小题每题1分;21—30小题每题2分,共40分)2011年6月,由“肠出血性大肠杆菌一EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓延,下列对该菌的叙述正确的是A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNAB.其有氧呼吸的主要场所是线粒体C.遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律D.该细菌的分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,所以为无丝分裂下列有关核酸的说法正确的是A.盐酸能改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞B.原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.DNA分子的每个脱氧核糖上均只连接一个磷酸和一个含氮碱基D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反转录生成DNA用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量,如图所示。以下有关说法正确的是A.细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙下列有关生物膜结构和功能的说法正确的是A.内质网的膜上附着有多种酶,有利于化学反应的顺利进行B.细胞之间的信息交流必须依赖于细胞膜上的特异性受体C.相对于所有真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜D.原核细胞没有具膜的细胞核,真核细胞只有一个具核膜的细胞核下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A.血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层B.葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白C.胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外D.在氧浓度为0时,轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+下图曲线a、b、c、d表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是载体蛋白的数量cdA.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关C.与方式c有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面D.低温只会影响方式d的运输右图为紫色洋葱鳞叶外表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深②结构b中的浓度一定比c中浓度高③观察该细胞结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量A.②③B.①④C.③④D.②③④美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.B点后,适当升高温度,曲线将呈现c所示变化C.酶量增加一倍,反应速率可用曲线a表示D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素图1为ATP结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法错误的是A.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.夜间有氧气时存在时,图2过程向左反应主要发生在线粒体D.酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能下列有关教材实验的叙述中正确的是①观察线粒体②观察根尖分生组织的有丝分裂③探究植物细胞的吸水和失水④细胞大小与物质运输的关系⑤绿叶中色素的提取和分离A.只有①需要活体材料B.只有④和⑤不需要用显微镜C.只有③需要设置对照D.只有②和⑤不需要染色处理某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。据此,下列说法中正确的是A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8∶5B.甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行厌氧呼吸C.甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8h后,对容器中的氧气含量进行测量,得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是A.该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度B.容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响
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