3月26日托福听力真题解析2016年3月26日托福听力真题解析下面是2016年3月26日托福听力真题及其解析，提供给大家参考。试题回顾C1：校园场景女生要组织一次outdoorevent女生要组织一次outdoorevent，先说某个地方订不到，订另外一个地点是否可以，教师说这个地方正好适合户外活动，然后讨论了活动内容，女生想让教授当advisor，她自己有点紧张，但教授鼓励她可以leadingthegroup，况且大家都很信任她选她当president，然后又讨论了设计什么内容让大家collaborative,最后教授提到一个graduate，这个人给她们group一些donation，比如tent什么的。C2：校园场景学生写一个话题的termpaper学生和人类学教授之间的对话，学生写一个话题的termpaper，找了一些资料，但是写之前没怎么做research，教授推荐了一个网址去搜资料，学生后来要换一个话题写，老师说可以，不写historic的事情也可以，学生新准备的是nomadicpeople如何educatetheirchildren。解析：两篇对话，一篇学术类一篇非学术类，学术类对话讲到论文内容稍有难度，但整体来看两篇对话出题的细节性都很强，所以听对话的时候不要因为细节于过琐碎反而忽略了理解的准确性。另外，功能性的题目，比如问为什么提到某个内容，在对话的题目中涉及相对较多，所以在听听力的时候要尽量联系上下文思考。L1：艺术史Arthistory-modernsculpture教授先问文艺复兴时期的雕塑什么特征，学生回答说realistic，life-size，用marble雕刻，对比引出modernsculpture的特点之一：主题是abstract的，用一张图举了例子，雕塑叫bird，但是完全看不出bird的样子，只是通过雕塑的线条和形状去体会bird的感觉，现代雕塑的特征就是这样抽象的。另外一个特点是特别大，有时候通过大体积和特殊材料去让观众印象深刻，所以有时候需要进行户外展览。但学生提问说有小雕塑，教授说有，比如有些中国的雕塑刻在米粒上，而且是3D立体的。举了一个艺术家为例，他雕刻特别小的雕塑，甚至用睫毛去雕，在雕刻的时候需要控制自己的心跳和脉搏频率，这对于做那些microsurgery的手术有借鉴意义。重听题问女生因为自己中间打岔提问而道歉，教授说没关系，很开心学生能对现代雕塑感兴趣。解析：艺术史是演讲类材料的重点学科，这次这篇讲现代雕塑，难度并不算大，知识点的专业性不是很强，很多单词或者知识日常都应该有所接触，但对于艺术类的一些学科基础工具词还是要有所了解的，比如realistic现实主义的`或逼真的，abstract抽象的，除了这一含义还有论文摘要的意思，作名词使用，life-size与真人一样大小的，three-dimensional三维立体的，等等。这次考试重听题非常少，这篇里出了一题，就是学生因为自己打岔提问而道歉，问教授的回答暗示了什么。参考练习：TPO17-lecture-arthistory;TPO18-lecture2-arthistory.L2：人类学anthropology讨论Stonehenge和DurringtonWalls的作用，先介绍Stonehenge，是由巨石组成的圆形石阵，学术界对于Stonehenge的解释不一样，比如宗教学家解释Stonehenge是宗教祭祀用的，天文学家解释是用来当作calendar或者预测eclipse。后来发现的一个遗址叫Durringtonwalls，这个也是圆形的，但不是石头做的而是木头，一种解释是有象征意义，石头意味着eternal，和spirit相联系，wood体现的是change之类的含义。另外发现Durringtonwalls是举行仪式和feast的地方。Stonehenge和Durringtonwalls都指向太阳升起或落下的方向，并且和夏至日冬至日有关。两个地方由一条河相连，猜想是人们在Durringtonwalls这个地方举行仪式，feast之后沿河走到Stonehenge，在这里纪念spirit(这里有排序题)。解析：stonehenge的话题在官方指南上的一篇听力材料有涉及，另外，这一篇提到的知识也比较综合性，比如有eclipse这样的概念出现，但如果细致做过TPO备考，这样的知识其实也是TPO内容的重复。参考练习：OG-test2-calendars;TPO17-lecture3-history;TPO23-lecture1-archaeology.L3：地球科学EarthScience主要讲大型哺乳动物灭绝mammalextinction的原因，第一种解释是climatechang