高考资源网，高考资源网，高考资源网，高考资源网，南宁三中2018~2019学年度上学期高一期考历史试题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题所列的四个选项中，只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均不给分。）1．“在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。”材料所述的政治模式是A．宗法制B．郡县制C．分封制D．行省制2．春秋战国时期，中国社会在动荡中实现着社会转型。这期间发生的国家形态的转型是指（）A．从“公天下”到“家天下”B．从“封国”到“帝国”C．从“方国”到“封国”D．从“帝国”到“共和”3．秦汉的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。实际上秦朝并无“三公”，那时候，太尉是虚设的。对此现象符合史实的解释是A．秦朝中央官制变动频繁B．巩固君主专制集权的需要C．太尉一职实为后人杜撰D．秦朝政局保持稳定太平4．秦汉时期，郡所辖范围很大（常称“千里之郡”），郡内一切民政、财政和军政等庶务，郡守无不统辖，有“剖符之臣”之称或“古之方伯”之喻。由此可知，秦汉时期A．郡守由皇帝直接任命B．国家实行了军政合一C．郡守拥有地方自治权D．中央集权制尚未完备5．“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”是A．察举制B．三省六部制C．科举制D．内阁制6．下表呈现的变化反映了汉高祖时期刘邦早年楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布、韩王信、赵王张敏、燕王臧荼刘邦晚年齐王刘肥、淮南王刘长、燕王刘建、吴王刘濞、楚王刘交、代王刘恒A．有效防止割据分裂因素B．扩大了朝廷直接控制的区域C．达到了屏藩朝廷的目的D．造成对抗皇权新的潜在力量7．史书记载：“始置诸州通判……故常与知州分权”。该措施所起到的主要作用是A．加强了中央集权B．削弱相权，加强皇权C．各部门相互牵制D．造成宋朝积弱的局面8．“政事堂”是唐初中书、门下和尚书三省长官合一办公场所，开始设在门下省，后来迁到中书省，唐玄宗时改称为“中书门下”。宋初，中书门下成为最高行政机构。有学者认为这一设置明显与“三省体制”的本意背道而驰，其理由是“政事堂”的设置A．迎合了强化皇权的需要B．破坏了原有的决策程序C．导致三省行政效率降低D．存在相权集中扩大趋势9．元朝行省制是“一个极不合理的制度”“这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制”。它反映了元朝设置行省的直接目的是A．分割官员权力，牵制地方重臣B．拓宽选官渠道，扩大统治区域C．消除割据隐患，加强军事控制D．创设行政机构，维护国家统一10．皇帝下达给臣下指示方略、考核政事、责问刑罚失当等机要文书，密封加盖军机处印信后，不交内阁而交兵部捷报处寄送各省有关官员，通称为“廷寄”。“廷寄”制度反映出A．军机处权利大于内阁B．军机处提高清政府行政效率C．军机处直接统领兵部D．军机大臣掌握行政决策权11．《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书，然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目，仅将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。这主要是因为A．内阁地位无足轻重B．皇帝权力过度膨胀C．内阁不是法定机构D．阁臣多来于翰林院12．古代雅典，“公民有权对不良新法的提案人进行控告；陪审法庭有权撤消违宪新法。”这说明古代雅典A．公民权利受到了严格限制B．注重维护法律的稳定性C．陪审法庭拥有最高立法权D．司法监督体系非常混乱13．柏拉图曾经说，“如果你否认比例规则，把过分大的帆装到小船上，给一个小个子吃太多的食物，把太大的权威交给一个够不上这一权威的人，那么后果是灾难性的。”该评述可以用来指正雅典民主在哪一方面的缺陷A．其公民权利建立在对奴隶专制的基础上B．其民主方式只适用于小国寡民的城邦C．野心家蛊惑群众左右政局导致政坛动荡D．抽签选举和轮流坐庄导致国家权力的滥用和误用14．公元前287年，罗马通过霍腾西阿法案，规定平民会议所制定的法案，不管元老院是否批准，对国家都具有约束力。从此，平民会议成为具有立法权的人民会议，平民获得了可以担任各种官职的权利。这意味着罗马A．最终确立了民主共和的制度B．自由民内部的关系得到调整C．贵族和平民的法律地位平等D．平民会议成为最高权力机关15．从1640年革命爆发以来，经过了几次反复曲折，终于在“光荣革命”时找到了一个新的重心。以后的英国历史就以这个重心为新的起点，以徐缓渐进的方式向前发展起来。这里的“新起