描写人物：以妈妈为例（一）世界上有一种最美丽的声音，那就是妈妈的呼唤。我们每个人都有自己的妈妈，每一个孩子都在享受着妈妈给予的幸福和快乐。在漫长的人生道路上，因为有了妈妈的教导、关怀和鼓励，而变得自信、顺畅。就算走到天涯海角，也有妈妈在始终牵挂着你。妈妈对孩子的爱是炎炎夏日里的一阵清风，是北风呼啸时的一股暖流。当我考试得了满分时，妈妈微笑着向我祝贺；当我为了一件事情而伤心时，妈妈赶紧走过来安慰我；当我失败了而气馁时，妈妈也是您就用那温柔的话语鼓励着我……记得有一次，我突然发了高烧，浑身没有力气。您看我这样，既着急又心疼。赶紧让我躺在床上，然后把毛巾放进凉水里，拧干后，放在我的额头上。过了一会儿，您又给我吃了退烧药，让我好好休息。晚上，我早早的睡觉了。半夜，我忽然醒了。睁开眼睛后，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用关怀的眼神望着我，我非常惊讶。您看见我醒了，忙低下头来问我：“醒了？喝水吗？感觉好点儿了吗？”我这才知道，原来自从我睡着以后，您就一直守在我的床前看护着我，整整一夜未能休息。我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的爱意。在以后的日子里，我要用我的实际行动来证明：“妈妈，我没有辜负您对我的期望！”（二）那年冬天，在那寒风呼啸的时候，一个小生命就降临了人间。从此，那位躺在病床上的母亲就多了一份快乐，一份忧伤……那个小生命就是我，从我降生的那一刻起，“妈妈”是我睁开眼看到的第一个人，“妈妈”是我张开嘴巴学说的第一个词。从小到大，哪一时哪一刻离的了妈妈的关怀、爱护？没有，每时每刻，妈妈都在为我担心、牵挂。妈妈的爱就像一杯纯净的水。水是透明的，就像妈妈那没有任何杂色的爱，水是淡淡的，就像妈妈那平凡甚至有些琐碎的爱，但，当我去细细品尝时，水是甜的、滋润的。然而，正因为母爱似水一样常伴我们的生活，因此，我们总是很难品位到它的甘甜。但在妈妈离开我时，我才知道，这份亲情对于我而言是多么的重要！记得有一次，我和妈妈吵架了，最后我竟对她大喊：“你出去，出去！”在那之后不久，我看见妈妈走了还以为她不回来了，我又非常的担心。听爸爸说才知道，现在正在非典时期，妈妈是去给别人看病的。我哭了，到了六一儿童节的时候，我戴着红领巾去妈妈所驻的地方见妈妈，妈妈笑了，我也惭愧地低下了头，我又哭了，那年，我六岁。从那以后，我再也没和妈妈顶过嘴。每次，都是妈妈在寒冷时拿出棉衣在我及不情愿的给我披上。每次下雨都是妈妈给我送伞，每次都是妈妈在我生病的时候问寒问暖。正像我数不清生命中喝了多少杯水一样，我又怎能数得清妈妈给我的关爱呢？正像我生命中离不开水一样，我又怎能离得开妈妈的爱呢？母爱之水，取之不尽，母爱之水，直至永远！描写人物：以老师为例（一）老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您（二）人人都说：“世界上只有母亲好，我觉的世界还有老师好。”如果说，是父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。是她，让我们从无知变得学有所长；