PAGE\*MERGEFORMAT-5-义务教育学校规范办学行为自查报告为贯彻落实党的十八大精神和教育规范纲要，努力减轻义务教育阶段学生课业负担，为学习、贯彻、落实白城市教育局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想、更新教育观念、规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于4月10日召开了全体教职工大会，学习各级文件，传达了区会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：一、规范招生入学和分班方面我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄少年儿童全部入学接受义务教育。每学年向服务区域内散发招生简章，公示我校校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求；招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行分班。从不举办“占坑班”，绝不将“奥数”同招生入学挂钩，学校没有办特色班、兴趣班、实验班。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。二、规范考试科目与次数方面我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。三、学生作息时间和作业量安排我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至12时，下午为13时至16时30分，夏秋季学生在校时间上午作息时间不变，下午为14时25分至16时55分，确保学生每天在校学习时间不超过8小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。严格控制作业量。我校所有年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。四、规范教育教学活动国家课程方案落实方面按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间的情况；绝不允许任何教师有随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为。加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五不得”、“八不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，我校教师不存在有偿补课行为，不存在教师要求学生购买教辅材现象，不存在教师不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生的现象。（五）教育评价我校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、建立以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。改革旧有评价体系及办法，以综合素质评价、过程评价、激励赞赏评价为主体评价方式。不给毕业班教师下达升学指标，不以升学率奖惩教育工作，学校不以考试成绩对教师、学生排名。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。附件到保中学规范办学行为领导小组名单为落实白城市教育局规范办学行为精神，我校决成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学