专业社会工作实物（初级）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用浙江省云和县社会工作实物（初级）资格认证真题题库及参考答案（模拟题）第I部分单选题（100题）1.(2019年)社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，最适宜的采用的方法是（）A:文献记录B:结构式调查表C:自我陈述D:参与观察答案：B2.糖尿病的饮食管理，下列哪项不妥当A:供给充足的维生素B:能量分配为蛋白质55%，糖类35%，脂肪30%C:脂肪以植物油为主D:全日三餐分别占1/5、2/5、2/5答案：B3.王先生有一幢私房，因资金紧缺欲以该房地产向银行申请抵押贷款。为此，王先生找到与其相熟的房地产估价师李某，欲请其评估。在接洽过程中，李某可以承诺（）。A:在王某与李某所在的房地产估价机构签订估价委托合同后，经机构同意和指派，由自己亲自估价B:由自己亲自承接该估价业务，以个人名义出具估价报告C:评估收费给予优惠，低于其他估价机构的收费水平D:现场勘查后马上口头告知评估价格，之后再按约定期限提交正式估价报告答案：A4.单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有（）功能。A:塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B:提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C:打造增能的社会支持网络D:重塑组员的自我形象答案：C5.小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者，他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应该受到保护，得到教育，健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是（）。A:推动多方协同B:注重专业价值C:强调专业方法D:促进互动合作答案：B6.社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”A:协助青少年树立正确的就业意识B:引导青少年更多地参与社会活动C:提高青少年的合作意识和能力D:帮助青少年形成良好的行为习惯答案：B7.(2019年)学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。A:指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏B:探讨诚信守法C:提升自尊自信的方法D:用不同的思维方式处理日常生活中的问题答案：A8.王老伯前几天摔断了腿，一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯总是骂女儿不尽心，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特点，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。A:处理精神问题B:处理认知与情绪问题C:身体健康D:维护社会支持网络答案：B9.小红向社会工作者小李反映，最近常与妈妈发生冲突，小红觉得自己已经长大，但妈妈还是像对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该关注（）A:小红与妈妈日常的沟通状况B:小红自己的想法C:小红拥有的能力D:小红家庭特定发展阶段的要求答案：A10.(2017年)王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说，你能把心里话说出来，挺不容易的，说明你想改变自己的现状，很了不起。上述情景中，社会工作者老刘运用的个案工作技巧是（）A:支持性技巧中的鼓励B:形象性技巧中的同理C:支持性技巧中的忠告D:引领性技巧中的摘要答案：A11.王女士与丈夫婚后育有一女,生活稳定和谐,自从政策放开要了二宝后,王女士既要辅导大女儿功课,又要照顾二宝生活,手忙脚乱,疲于应付,对丈夫抱怨日增。在社会工作者介入下,王女士的丈夫也参加到对两个孩子的照顾中来,夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情,也密切了亲子之间的关系。上述案例最能体现的社会工作理论视角是：A:认知行为理论B:人类行为与环境C:系统理论D:增能理论答案：C12.小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是()。A:转介B:心理评估C:个案管理D:心理辅导答案：C13.小孙是一名军人，2015年年底复员，希望当地民