PAGEPAGE5幼儿园中班教案?炒青菜?中班教案?炒青菜?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏，正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿歌边表演动作，能仔细倾听儿歌，理解主要的内容，快来看看幼儿园中班?炒青菜?教案吧。活动目标：1.正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿歌边表演动作。2.尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏。3.能仔细倾听儿歌，理解主要的内容。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：了解青菜的几种做法。活动过程：一、以生活经验导入1.昨天老师到菜场里去买菜，小朋友看老师买了什么〔青菜〕2.我准备用青菜来做点好吃的，你们看看我先做了什么二、理解儿歌内容。1.我在做什么你会用什么动作来做做〔集体学念〕2.青菜洗好了，我觉得它太大了，接下来应该做什么事情呢〔集体边做动作边学念〕3.洗好了青菜，然后切青菜，接着又要做什么呢〔炒青菜〕谁来和我一起做一做。4.青菜烧好了，可以用来做什么〔包子、饺子〕哦。青菜原来还可以做馅。来，我们一起来包一包包子和饺子吧。〔幼儿边念边做动作〕5.完整朗诵儿歌我们把刚刚做的这些事一起来念一念，做一做，做的时候要有节奏。〔先集体再小组等。〕三、创编儿歌。1.那么你们想一想，我们除了炒青菜，我们还可以炒什么呢〔炒萝卜、炒番茄〕2.幼儿创编儿歌，根据幼儿创编的情况可组合成几首完整的儿歌。四、游戏：炒菜。1.这个好听的儿歌?炒青菜?还可以变成一个有趣的游戏呢你们想不想玩2.我请一位小朋友上来和我一起玩这个游戏。〔教师请一位幼儿配合玩游戏，示范给小朋友们看〕3.这个游戏有趣吗那你们想不想玩那么就请你找一个边上的好朋友，一边念儿歌，一边玩一玩这个游戏。谁是玩切的你们两个人自己商量。教师带着幼儿一起边念儿歌边游戏。4.炒其他菜游戏。你们玩的?炒青菜?游戏有趣吗我们也可以把刚刚自己编的儿歌也来和同伴一起玩一玩。附儿歌：?炒青菜?洗青菜，洗青菜，洗，洗，洗。切青菜，切青菜，切，切，切，炒青菜，炒青菜，炒，炒，炒。捏包子，捏包子，捏、捏、捏。包饺子，包饺子，包、包、包。青菜烧好了，开饭啦！小百科：青菜是十字花科，芸苔属一年或二年生草本植物，高可达70厘米，无毛，根粗，坚硬，基生叶倒卵形或宽倒卵形，坚实，深绿色，有光泽，叶柄有或无窄边；总状花序顶生，呈圆锥状；花浅黄色，花梗细，和花等长或较短；萼片长圆形，白色或黄色；花瓣长圆形，顶端圆钝，有脉纹，长角果线形，果瓣有明显中脉及网结侧脉；喙顶端细，种子球形，紫褐色，有蜂窝纹。4月开花，5月结果。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?炒青菜?中班教案?炒青菜?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏，正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿歌边表演动作，能仔细倾听儿歌，理解主要的内容，快来看看幼儿园中班?炒青菜?教案吧〔2〕活动准备：了解青菜的几种做法〔3〕〕三、创编儿歌〔4〕切青菜，切青菜，切，切，切，炒青菜，炒青菜，炒，炒，炒