(建议用时：30分钟)一、选择题1．1897年康有为作《上清帝第五书》，对列强瓜分中国的危险提出警告，认为改革已势在必行。这是基于()A．列强瓜分中国，民族危机加深B．强学会成立，维新运动准备就绪C．康有为得到光绪皇帝赏识D．中国民族资本主义已充分发展解析：选A。1897年，德国强占胶州湾，随后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，康有为的第五次上书就是受这一背景的影响。故A项正确。2．由于新租借的土地并没有一个统一名称，所以便把这块土地称为“NewTerritories”(即“新领土”)，中文名称“新界”，可指为“新的边界”之意。导致“新界”出现的主要国家是()A．日本B．英国C．俄国D．法国解析：选B。在19世纪末列强瓜分中国的狂潮中，英国强迫清政府租借后来称为“新界”的地区和威海卫。故选B。3．“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十。”这一现象主要反映了()A．统治者的决策有了大量的依据B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望C．君主专制统治已不得人心D．戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析：选B。材料反映的是百日维新时民族资产阶级踊跃参与政权的情况，故B项正确。材料未提及“封章”成为统治者决策的依据，A项错误。“直达于上”说明C项错误。D项中“各阶层”的表述错误。4．19世纪末，梁启超呼吁中国应“合汉合满合蒙合回合苗合藏，组成一大民族”。下列维新派在维新变法时期的活动中，体现了此观点的是()A．发起“公车上书”B．改革旧的官僚制度C．组建强学会D．成立保国会解析：选D。由题干“合汉合满合蒙合回合苗合藏，组成一大民族”可知是保国。5．在维新变法高潮时期，光绪帝曾说：“国家振兴庶政，兼采西法，诚以为民立政，中西所同，而西法可补我所未及。”这反映了光绪帝()A．同顽固派斗争的决心B．向西方学习的思想C．变更国体的主张D．大兴民权的意向解析：选B。题干“国家振兴庶政，兼采西法……西法可补我所未及”反映了光绪帝向西方学习的思想。6．著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同维新派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”其中，维新派的“布新”措施不包括()A．允准旗人自谋生计B．鼓励官民上书言事C．编制国家预算决算D．普遍设立中小学堂解析：选A。本题考查对戊戌变法内容的理解。四个选项都是维新派的改革措施，A项是“除旧”的体现，B、C、D三项是“布新”的体现。7．光绪帝颁布了一系列改革措施，下列选项中不包括在内的是()A．废除旗人的特权B．改革科举制度C．鼓励发展农工商业D．改变中国的政体解析：选D。在变法中，光绪帝没有采纳康有为、梁启超等人先前提出的“行宪法，大开国会”的主张，因此，中国的政体没有改变。8．1898年6月11日，清廷颁布《定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法()A．侧重提倡务实之风B．兼具改良与革命的色彩C．试图通过妥协减少变革阻力D．与洋务运动的宗旨并无不同解析：选C。“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”说明戊戌变法为了减少变革阻力，坚持“圣贤义理之学”为其根本，所以本题答案为C项。9．观察右图，戊戌变法期间，肃亲王请外国军官训练他的儿子们，这表明戊戌变法()A．彻底改变了人们的思想观念B．产生了一定的社会影响C．实现了中国军队的近代化D．增强了中国的军事实力解析：选B。作为亲王，亲自雇外国军官训练自己的儿子，这是受戊戌变法军事改革措施的影响，这说明戊戌变法产生了一定的社会影响。10．维新变法时期张之洞在其所著的《劝学篇》中说：“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起。”其基本用意是()A．减少变法的阻力B．竭力拉拢维新派C．捍卫专制制度D．投机变法运动解析：选C。由“使民权之说一倡……大乱四起”可以看出张之洞反对兴民权，张之洞是洋务运动的主要代表人物，其基本主张是维护封建的纲常礼教，学习西方技术是维护封建统治的手段，故选C项。二、非选择题11．阅读下列材料，回答问题。材料一泰西各国，咸设议院……民以为不便者不必行，民不可者不必强……致治固有本也……而四海之大，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，若理一人，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相凌辱哉。——郑观应《盛世危言·议院上》材料二臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。——康有为《请定立宪开国会折》材料三一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国