小蝌蚪美术教案.docx
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小蝌蚪美术教案小蝌蚪美术教案作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的小蝌蚪美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小蝌蚪美术教案1活动目标1.学习用手指压印和添画曲线的方法,表现各种动态的小蝌蚪。2.培养和发展幼儿的观察力和想象力,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力,体验美术活动的快乐。3.作品展示,欣赏作品并相互交流,分享成功的快乐。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。5.体验想象创造各种图像的快乐活动重难点重点:培养和发展幼儿的观察力和想象力,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力。难点:幼儿对小蝌蚪各种动态的表现。活动准备课件,黑色水粉颜料,彩笔,画纸,抹布。环节教师行为一、导入,激发幼儿兴趣。二、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。三、教师示范讲解画法。四、交代作画要求,教师巡回指导。五、评价欣赏作品。六、结束活动1、手指歌导入2、猜谜语;小小动物圆溜溜,细长尾巴游啊游。游来游去找妈妈,长大以后吃害虫。教师:1、小蝌蚪是什么颜色?2、小蝌蚪的外部形状是什么样的呢?。(出示小蝌蚪图片让幼儿比较)3、小蝌蚪的生活方式是单独进行活动还是成群结伴?4、出示青蛙图片,引出小蝌蚪找妈妈。(1)、教师示范:用右手食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下,然后按在纸上再提起,这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。(春天来了,青蛙妈妈坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!)(2)、画尾巴的时候,用彩笔画上弯弯细细的尾巴,这样小蝌蚪就在游动了。小结:如果小蝌蚪要往不同的方向游,只要把尾巴画在身体的不同地方。1、注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。2、画完后需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。3、大胆作画,保持画面整洁。将幼儿作品布置到黑板,幼儿观看作品,教师给予简单评价。幼儿集体唱《我上幼儿园》活动反思:在上好一节课时,我们一定要做好活动准备,包括了物质准备,我做了40个小蝌蚪的头饰,让每个孩子都能体验模仿蝌蚪的乐趣、画好了40幅彩色的池塘背景图,让每个孩子在视觉上体验美的乐趣,受到美的熏陶。同时要做好经验准备,课前我问孩子们,看过《小蝌蚪找妈妈》的动画片和故事吗?没想到有的幼儿从来没有看过、也没听过这个故事,虽然是少数的孩子,但是在课前需要孩子们都能了解这个故事的大概内容,于是我在网上找到了这个动画片,还是我小时候看的上海制片厂的水墨画的动画片,没想到每个孩子都聚精会神非常认真地观看,并且要求再看一遍,连我都和他们一起重温了我的`童年了。现在的孩子只看《喜洋洋和灰太狼》之类新的动画片。我问孩子们见过小蝌蚪吗?大部分的孩子只是从动画片、图画书上见到过,所以我决定在上课时要给孩子们拿几只活的小蝌蚪,他们一定很感兴趣、很开心。感觉孩子接触活的动物太少了,接触大自然的也太少了。我让家长回家带孩子了解小蝌蚪进化青蛙的过程,有条件的话,家里养几只小蝌蚪,让孩子亲身观察,没有的话可以看图书和上网了解,虽然这个知识点不是活动目标的内容,但是通过这个活动,可以加强家园联系达到共同教育孩子的目的,也可以引导家长在家如何教育孩子,都教育什么。老师也要有经验准备,做好预设问题,熟记教案,把每个环节可能出现的问题都要预想到,做好相应的准备和方案。孩子们上课积极性很高,兴趣很浓厚,尤其是让两个孩子到前面做示范,画蝌蚪,两个孩子都不想回去了,所以很好奇,兴趣很高。美术活动,一定要把要求提明确,画画要求,卫生要求,把可能发生的问题都要想到,对幼儿要提出要求。小蝌蚪美术教案2活动目标:1.学习用水墨画方法画蝌蚪。2.加深对蝌蚪形象的认识。3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。活动准备:1.毛笔、宣纸、墨、调色盘(内有墨汁)人手一份。2.范画一张。活动过程:一、教师出示范画,请幼儿仔细观察与以前的画有什么不一样。教师从作画材料、工具及画面效果等方面引导幼儿观察。二、教师一一出示作画工具,吸引幼儿的注意力。三、教师示范作画步骤。1.用毛笔的侧锋画出蝌蚪的.身体。2.用毛笔的笔锋勾勒出蝌蚪的尾巴。3.添画水草和小鱼。四、幼儿作画。1.提醒幼儿作画时用墨适量。2.指导并帮助幼儿用正确的方法画蝌蚪。五、展示作品,体验成功的快乐。教学反思:孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛