语文S版《能干的钟点工》优秀教学反思语文S版能干的钟点工优秀教学反思2022-03-0602:00:01小编：admin“记得。”学生异口同声地回答。“那，当我们讲到‘降蚊十八掌’时，你们都——”“都笑了。”学生似乎还沉浸在昨天那欢乐的故事中。“对了，你们都情不自禁地笑了。”话音刚落，我班的机灵鬼文财就笑眯眯地说：“老师，我知道了‘情不自禁’就是‘不由得’的意思。”“嗯，真棒。那么谁能用‘情不自禁’来说一句话。”真是一石激起千层浪，同学们的话匣子都打开了，各各都高高举起小手，跃跃欲试。听—生1：“看到我班得了流动红旗，我情不自禁说了一声‘Y’。生2：“老师表扬了我，我情不自禁地笑了。“生3：“姑姑给我买了一双漂亮的鞋子，我情不自禁地说，姑姑真疼我。姑姑听了也情不自禁地笑了。“...........................正如语言学家吕叔湘先生所说：“词语要嵌在上下文里头才有生命，才容易记住，才知道用法。让学生在恰当的语言情境里学习，他们更容易深刻地理解词语的意义和用法。