五年级上学期数学教师工作计划范本一、指导思想以学校教学计划为指导，以提高教学质量为目标，以有效教学为中心，以课堂改革为动力，认真履行教师工作职责，关心学生成长，热爱教育事业，树立正确的教育观、质量观和人才观，积极推进素质教育，努力提高学生的数学素养。二、学情分析本班共有学生XX人，其中优秀生XX人，中等生XX人，学困生XX人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，能够自觉完成作业，勤于思考。但也有一部分学生的学习态度不够端正，学习基础比较薄弱，针对这些情况，本学期需要加强对学生的学习指导和帮助，从而提高他们的数学成绩。三、教学目标1.知识与技能：掌握本册教材的知识点，确保学生能够准确理解并熟练运用。加强对基础知识、基本技能的训练，提高学生的计算能力和解决问题的能力。2.过程与方法：通过课堂学习和实践活动，培养学生的逻辑思维、计算能力和空间观念。引导学生学会观察、分析、归纳、总结等学习方法，提高学生的自主学习能力。3.情感态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。让学生在数学活动中体验数学的应用价值，感受数学的魅力。四、教学重点与难点1.教学重点：掌握本册教材的知识点，加强对基础知识的训练。培养学生的逻辑思维能力、计算能力和空间观念。2.教学难点：解决学生在学习过程中遇到的问题，提高他们的数学应用能力。培养学生的逻辑思维能力和空间观念。五、教科研计划1.积极参加学校组织的教研活动，认真学习先进的教学理念和方法，提高自己的教育教学水平。2.加强课堂教学研究，探索适合学生的教学方法和策略，提高课堂教学效果。3.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习进步和成长。六、具体措施1.认真备课，精心设计教学环节，做到因材施教，注重培养学生的数学思维能力和解题能力。2.课堂上注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索，培养他们的数学素养和实践能力。3.课后及时进行反思和总结，找出问题的症结所在，及时调整教学策略和方法。4.加强对学生的个别辅导和指导，尤其关注学困生的学习进步和成长。5.定期举行数学竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，提高他们的数学素养和实践能力。七、教学进度安排根据学校教学进度安排，本学期的教学时间为XX周。具体安排如下：第12周：复习上学期所学内容，巩固基础知识。第34周：学习新知识，掌握基本方法。第56周：培养学生的逻辑思维能力和计算能力。第78周：进一步巩固所学知识，提高学生的数学素养和实践能力。第910周：开展数学竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣和求知欲。第1112周：全面复习，迎接考试。第1314周：期末考试及试卷分析，总结本学期的教学经验和教训。八、总结与展望经过本学期的努力，我相信学生们一定能够在数学学习上取得更大的进步和提高。我也将继续努力提高自己的教育教学水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。在未来的工作中，我将不断探索和创新教学方法和策略，为学生的全面发展提供更好的支持和帮助。五年级上学期数学教师工作计划范本（1）一、教学目标本学期我将致力于五年级数学的教学工作，确保学生能够掌握基础的数学概念，提高他们的计算能力，并培养他们解决数学问题的能力。主要教学目标包括：1.掌握五年级上册数学的基础知识，包括整数、小数、分数的认识和运算。2.培养学生的空间观念和几何知识，包括平面图形的认识和面积计算。3.提高学生的计算能力，包括口算和笔算能力。4.培养学生的数学问题解决能力，包括运用数学知识解决实际问题。二、教学内容及进度安排本学期教学内容主要包括：整数、小数、分数的认识和运算，平面图形的认识和面积计算，以及数据的收集、整理与描述等。具体教学进度安排如下：第一学期：完成整数、小数和分数的认识和基本运算教学。第二学期：进行平面图形的认识和面积计算教学。第三学期：复习巩固前学期知识，并引入数据的收集、整理与描述。每个学期的教学内容都会根据实际情况进行适当调整，确保学生掌握情况良好。三、教学方法与手段本学期我将采用多种教学方法与手段，以确保学生能够充分理解和掌握数学知识。主要教学方法和手段包括：1.启发式教学：通过提问和引导学生自主思考，激发学生的学习兴趣和主动性。2.情境教学：将数学知识与实际生活相结合，让学生在情境中学习和运用数学知识。3.合作学习：组织学生进行小组讨论和合作学习，培养学生的协作能力和沟通能力。4.多媒体辅助教学：利用课件、视频等多媒体资源辅助教学，提高教学效果。四、评价与反馈本学期我将采用多种评价方式对学生的数学学习情况进行全面评价，包括课堂表现、作业、考试等。我将及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的学习情况和进步情况，并调整学习策略。五、家长沟通与合作本学