Where is my ruler_.ppt
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:30 大小:3MB 金币:15 举报 版权申诉
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Whereismyruler?教材分析教学目标(1)能够听懂会说Whereis……?It’sin/on/under……并能在实际生活中运用。(2)能够听、说、认读新单词:desk、chair、toybox、in、on、under。培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。(1)激发学生学习英语的兴趣使学生树立学习英语的自信心。(2)培养学生的合作交流能力。(3)培养学生良好的生活习惯,教育学生要整理好自己的物品。教学重点难点教学准备教学方法教学过程(二)呈现新知、合作互动(三)以巩固为窗口,拓展知识(四)多媒体辅助会话教学(五)创设情景,学以致用1、Recitethedialogue.2、Makeanewdialogue.这节课不论是新知识的呈现,还是游戏的设计,都能紧紧地抓住学生、吸引学生,让学生积极参与到课堂中来。学生在玩中学,学中用,提高了课堂实效,培养了学生学习的兴趣。我相信通过这样的教学,充分让学生主体参与、体验感悟、游戏巩固,是一定能圆满实现课堂教学任务的。Thankyou!Whereismypear?It’s________________.Whereismybird?It’s_______________.Whereismyball?It’s_________________.dogcatcarthetoycar玩具小汽车1、WhatisMikelookingfor(寻找)?2、Isthecarinthetoybox?3、Whereisthecar?1、WhatisMikelookingfor(寻找)?2、Isthecarinthetoybox?3、Whereisthecar?