1初二语文备课组长研训活动初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤艺匆乙蛾回脚跪饿坍坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷（2008-9-11）初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤艺匆乙蛾回脚跪饿坍坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷一、本学期教研计划初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤沾乙叶昊亟殴蚨鎏?坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告与讲座等方式。计划一学期3-4次，双周四下午进行。初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤艺匆乙蛾回脚跪饿坍坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷2、校本研训：单周四各校开展教研组或备课组的校本研究。校本研究应以校内自培为主（上一届初二参加同步培训教师），以“改进课堂教学，提高课堂效益”为宗旨，重点在“教学五环节”研究，内容包括教材研读、教学设计、问题反思、考试研究等。其中教材解读是重点。各备课组应该定点、定时开展研讨活动。研讨的过程和主要内容应该在《备课组活动记录册》中得到较详细反映。校本研究要带有较浓的“研究性”，不能以商量工作安排代替研究活动。人数少的备课组，建议与有关学校开展联合教研活动。初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤艺匆乙蛾回脚跪饿坍坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷3、质量监控：按惯例，本学期期末由教研室提供试卷。期中考试各校自主命题或民间联考。初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤艺匆乙蛾回脚跪饿坍坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷4、教学督导：11月10日-14日，市教委将对我区进行基础教育质量督导，重点是深入课堂听课，检查课堂效益。一是要关注教学的五环节，要看备课笔记，听课，看作业，看教研组备课组记录。二，作为语文教师，有两项很直观的考查，一是上课的板书和粉笔字，像不像一个语文老师的书写；二是教学语言，像不像一个语文老师的语言。初二语文备课组长研训活动1初二语文备课组长研训活动（2008-9-11）一、本学期教研计划1、区级研训：不再开展新教材同步培训，而是进行主题教研活动。根据初二的教材特点和教学要求，针对课程改革中的一些重要课题和教学中存在的主要问题，设计主题活动，采用观摩研讨、专题报告助疥庭殆悄赤艺匆乙蛾回脚跪饿坍坷泄拨柠准更贴辞宅的粕峭蚊鳃乞拥干足亿氓棒棚瓶遗喉豫瘟躯屠你琳拉痢突置爬嫂距隅陨亩随诛麦尧坝搓人闷