第五单元生物圈中的其他生物根据动物生活的环境不同大致分为三大类一动物的进化史续上表续上表续上表运动系统的组成骨、关节和肌肉的协调配合运动的产生三先天性行为和学习行为1.取食行为(举例）2、领域行为(举例）3、攻击行为(举例）4、防御行为(举例）5、繁殖行为(举例）6、社会行为(举例、特点）社会行为的特征四动物在自然界中的作用六动物与仿生（一）细菌的基本形态：在培养细菌和真菌前应该做哪些准备？（三）、细菌的结构细菌细胞与动植物细胞相比有什么不同？（四）、细菌的分布八真菌列表比较细菌和真菌的异同十真菌和细菌在生物圈中的作用问题：常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为从种到界等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，不只有一个生物个体,而是同一类个体的总称即”物种”。“种”是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多,亲缘关系最近。生物多样性我国一级保护动物主要体现在:物种灭绝的速度在加快建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。预祝:同学们在期末大获全胜!甲壳动物鸟适于飞翔的特点续上表运动系统的组成运动的产生1.取食行为(举例）2、领域行为(举例）3、攻击行为(举例）4、防御行为(举例）5、繁殖行为(举例）6、社会行为(举例、特点）六动物与仿生双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物甲壳动物