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冯志娟师德先进个人事迹材料夸美纽斯说过:“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言,激发了冯志娟老师选择教师这个行业的热情。师院毕业后,她终于如愿以偿成为了一名教师,从教八年以来,她始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。一、以身作则,言传身教从事教育工作这几年来,每年都是担任音乐教学工作。她以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是她作为引导者,领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师,她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。。比如,在一次上课前,她走进教室,教室时乱糟糟的,当时,她没有大声训学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。她的这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。要求学生做的,自己必须先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。二、关心学生,循循善诱有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,冯老师都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是乐感不太好的学生,她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。三、不断学习,追求卓越随着时代的发展,人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪,世界各国无不把着力点放在教育上,无不从教育改革上找出路。做为一名教师,她深知,抓教育就抓人才,就是抓人才资源的开发。因此,处在教育战线上的教师,可谓任重道远。面临这种教育新形势,她怀着时代的危机感、紧迫感,积极主动地参加各种岗位培训和继续教育,想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》,阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为她坚信,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水。在教育教学中,她追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。她还坚信“开卷有益”,深信“三人行必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习,总之,我利用一切机会向别人学习。教学中,我寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,并在课内外通过各种音乐活动发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中,每备一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。她忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上默默奉献毕生力量,用她的双肩托起一小雏鹰,点亮希望展翅飞翔。科任组2013年10月