会计学有一块黄色补丁的帽子(màozi)、黄色围巾，脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼，缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿。情境互动情境互动情境互动外貌(wàimào)分享评价分享评价指导写作指导写作第一步：审题选择一个同学，用300字写一写他。不能在文中出现他的名字，但是(dànshì)要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。第三步：构思（一）简要地列出作文提纲。例如：开头：写一写他的外貌。(详)中间：写他做过的一两件事。(详)结尾：写自己或大家(dàjiā)对他的评价。(略)（二）用思维导图列提纲。思维导图：从一个中心向四周发散。第四步：表达提纲完成后，就要开始考虑如何写出这个同学(tóngxué)的特点，不妨从下面几个方面入手：①这位同学(tóngxué)的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作，叙事要具体。③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！作文题目猜猜他是谁小画家我的好朋友我为他画像(huàxiàng)人见人爱的她助人为乐的他好词头发：又黑又直卷卷的又长又直眼睛：大大的水灵灵的水汪汪的明亮的炯炯有神的小小的眯成一条缝的浓眉大眼嘴：小巧的灵巧的红润的撅得高高的脸：圆圆的小小的巴掌大的胖嘟嘟的红彤彤的其他(qítā)：可爱、活泼、聪明、机灵、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻佳句(jiājù)指导写作［习作指导］1.想一想这个人的性格、外貌、爱好有哪些特别之处。2.抓住最能体现他（她）与众不同的地方来写。3.用上自己平时(píngshí)积累的好词好句，把人物刻画得形象逼真，使大家一读就能猜出他（她）是谁。［范文(fànwén)］［范文(fànwén)］［范文(fànwén)］［范文(fànwén)］［范文(fànwén)］［范文(fànwén)］感谢您的观看(guānkàn)。