俗世奇人泥人张确定目标自主学习1.说说你对本文题目的理解。2.查找资料，掌握作者常识，3.阅读课后资料，了解“泥人张”其人。3.朗读课文，掌握文中重点字词的读音和意思。题解走近作者了解泥人张，泥人欣赏过字词关二.解释词语。朗读课文合作探究师生互动师生互动奇在后发制人以独特的方式一招制敌的智慧；海张五海张五三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。合作探究师生互动浓郁的天津风味用词凝练，语言极富表现力。3.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。师生互动小结检测6.谈谈你对泥人张的看法，你认为他是怎样的一个人。作业