部编版二年级上册我要的是葫芦(húlú)课件葫芦(húlú)的果实工艺品乐器(yuèqì)：葫芦丝14.我要的是葫芦(húlú)自读提示(tíshì)：葫芦藤蚜虫花谢了盯着好啊赛过感到奇怪慢慢(mànmàn)地葫芦藤蚜虫花谢了盯着好啊赛过感到奇怪慢慢(mànmàn)地自由朗读第一自然段，哪些(nǎxiē)句子让你感受到了小葫芦的可爱，用横线画出来。从前,有个人种了一棵葫芦(húlú)。细长的葫芦(húlú)藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦(húlú)。多么可爱的小葫芦(húlú)啊！那个人每天都要去看几次。从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后(yǐhòu)，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（）的小花细长(xìchánɡ)的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！这说明(shuōmíng)了什么？没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦(húlú)慢慢地变黄了，一个一个都落了。请小朋友们当当侦察员，在课文(kèwén)的2—3自然段中找答案，用横线画出来。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦(húlú)自言自语地说：“我的小葫芦(húlú)，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦(húlú)了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦(húlú)。”有几个(jǐɡè)虫子怕什么！他想的是。我会演同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作(dòngzuò)、表情、说话的语气。/种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要告诉(ɡàosù)他吗？与同伴说说吧。葫芦(húlú)学了这篇课文，我明白了：、事物之间是相互(xiānghù)联系的，没有叶子，也长不出葫芦，不能简单地看问题。、。3、。盯言怪1.朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个(yīɡè)也没得到？2.读一读，注意句子(jùzi)不同的语气。感谢您的观看(guānkàn)。