长春外国语学校2018-2019学年第一学期第一次月考高一生物（理科）试题一、选择题1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，但其生命离不开细胞C.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动【答案】C【解析】【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞。【详解】草履虫为单细胞生物，靠一个细胞完成各种生命活动，其生命活动离不开细胞，A正确；病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才有生命活动，其生命活动也离不开细胞，B错误；细胞是生物体结构和功能的基本单位，C错误；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确。【点睛】本题考查了生命活动和细胞的关系，意在考查学生的识记和理解能力。2.下列关于SARS病毒的叙述，错误的是（）A.只有寄生在活细胞内才能生活B.能在空气中代谢、传播，并不依赖细胞C.主要通过入侵并破坏肺部细胞使人患病D.只有寄生在活细胞内才能增殖【答案】B【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】SARS病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有依赖活细胞才能生活，A正确；SARS病毒没有细胞结构，不能独立生活，因而不能在空气中代谢，B错误；SARS病毒没有细胞结构，不能独立增殖，只有在活细胞内才能增殖，SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病，C正确；SARS病毒没有细胞结构，不能独立增殖，只有寄生在活细胞内才能增殖，D正确。【点睛】本题以SARS病毒为素材，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，不能独立生存和繁殖，再结合所学的知识准确判断各选项即可。3.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D系统组织器官A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】试题分析：从图中可以看出，a包括b，b包括c。生命系统结构层次从简单到复杂依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，不包括生物大分子，A错误；群落包括种群，种群有个体组成，B错误；C正确；系统包括器官，器官由组织组成，D错误；答案是C。考点：本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。4.一棵桑树的结构按由小到大的结构层次是A.细胞、组织、器官、系统B.细胞、器官、组织、系统C.细胞、组织、器官、个体D.细胞、组织、系统、个体【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。【详解】桑树是植物，没有系统，所以桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体。故选：C。【点睛】本题考查生物系统结构层次，解题的关键是识记植物没有系统。5.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。下列与这段朽木的生命系统层次水平相当的是（）A.一块稻田里的全部害虫B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物D.一间充满生机的温室大棚【答案】D【解析】【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可。【详解】一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确。【点睛】本题考查了生态系统的概念，解答本题的关键是正确区分生态系统和生物群落的概念。6.在显微镜左下方发现一个待观察的红细胞，想要将其移动到视野中央，移动装片的方向是（）A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方【答案】A【解析】【分析】显微镜成倒立的像，不仅上下相反而且左右颠倒；视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。【详解】由于显微镜视野内看到的物像是上下左右颠倒的物像，因此物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。位于视野的左下方的红细胞，要将其移到视野正中央，物像应该向右上方移动，因此应将装片向左下方移动。故选：A。【点睛】本题考