解析卷新疆喀什区第二中学化学九年级上册期中难点解析试题（含详细解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列操作中正确的是A．加热液体B．称量固体C．倾倒液体D．点燃酒精灯2、已知2A＋3B=C＋3D，用足量的A和49gB恰好完全反应，生成57gC和1gD，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为A．16B．27C．44D．543、小铭同学通过查阅资料得知：①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑；②CuO+COCu+CO2，小铭所在的化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用以制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是A．反应①属于分解反应B．反应②中各元素的化合价均改变C．反应过程中a处黑色固体变红D．气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气4、中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化是A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢D．千里冰封、万里雪飘5、甲和乙在点燃条件下反应生成丙和丁。四种物质微观结构如下图（其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）。则下列叙述不正确的是A．乙分子中碳、氢、氧原子个数比为2:6:1B．生成物均为氧化物C．在该反应中，甲和乙的分子个数比为3:1D．在该反应中，生成物丙和丁的质量比为2:36、化学方程式书写正确的是A．B．C．D．7、核辐射污染物主要有铯-134，铯-137和碘-131，它们与作为相对原子质量标准的碳-12一样，属于A．原子B．离子C．单质D．分子8、下列实验现象的描述正确的是A．红磷燃烧产生大量的白雾B．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，放出热量C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生具有刺激性气味的气体9、下列符号既可表示一种元素又可表示一个原子还能表示一种物质的是A．HB．O2C．HgD．F10、下图实验操作正确的是A．B．C．D．二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、化学来源于生活，化学与生活密切相关（1）扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是______。（2）“可燃冰”（CH4·（H2O）n）是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关“可燃冰”的说法正确的是______。①属于海底生物②说明水可以变成油③是燃烧值高、污染少的新能源（3）原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号______。（4）写出工业上在高温的条件下利用CO还原赤铁矿（Fe2O3）炼铁的化学方程式______。2、用微观角度看物质是学习化学的重要方法。（1）根据下图回答问题：①图A所示中溴的相对原子质量是______。②图B表示原子时，X=______。③D粒子对应的元素在周期表中位于第______周期。④C与E形成化合物的化学式为______。（2）我国科学家研究出碳化（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和在120°C下发生反应，反应微观模型如图所示：①从反应微观模型中可以看出金原子对反应物中的______起吸附催化作用。②该反应的化学方程式为______。3、化学符号就是我们的化学语言，掌握化学语言对我们学好化学有很大的帮助。请按要求用化学符号填空：（1）2个乙醇分子______________；（2）2个铵根离子______________；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_________。4、化学就在我们身边，请回答下列问题。（1）冰箱除味剂常用活性炭，是利用它的__________性。（2）碳单质可以用于冶金工业，是利用它的__________性。（3）一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧而死亡，一氧化碳具有__________性。5、实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）A中说明装置气密性良好的实验现象是____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。（3）能用排水法收集氧气的原因是______。（4）C中铁丝在氧气中燃烧的现象是___________，化学方程式为________。6、以下物质中属于纯净物的是_________（填序号，下同），属于混合物的是________。①氮气、②铁水、③稀有气体、④矿泉水、⑤清新的空气、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水7、仪器的用途：如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于长时间夹持