最新职教中心班主任工作总结会议记录 职业教育班主任工作总结(四篇).docx
上传人:17****69 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:24 大小:52KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

最新职教中心班主任工作总结会议记录 职业教育班主任工作总结(四篇).docx

最新职教中心班主任工作总结会议记录职业教育班主任工作总结(四篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 14 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新职教中心班主任工作总结会议记录职业教育班主任工作总结(四篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。职教中心班主任工作总结会议记录职业教育班主任工作总结篇一10年九月份,学校充入了新鲜的血液,我也迎来了自己的班级。班级人数很少,只有18人,本来我以为可以很轻松的完成班主任的任务,结果却状况百出。而这些状况中又尤以郑明(化名)同学为主。郑明同学刚来学校就让我头疼不已。开学报到的一天,班里同学大都陆陆续续的赶到学校办完手续,这个郑明却姗姗迟迟,最后我按花名册上的联系方式打电话给他。电话那头的声音很不耐烦:“快到了!学校通知单上不是写着今天到就可以嘛!”我听了有些恼火,就算你没迟到,我做为班主任打个电话关心一下也是好事啊,你这叫什么态度。不过我没有表现出来,而且听语气他应该是遇到什么烦心事了。郑明一个人到校之后我没有问他问题,因为之前有经验的老师提醒我,在不知道学生家境的具体情况的前提下,不要贸然问太多问题。而是亲自领他去交费、领物品、去宿舍报到,我都尽量帮他拿行李、办手续,期间仔细观察他的反应和与人打交道的表现。等一切手续都办完了,郑明面不改色但仍然很小声的说了句:“谢谢。”就这一句话我确定这个孩子还是很懂事的。开学第一周是军训,同学们表现很好,郑明同学表现也不错。但是一周不到,他找到我,说要回家。他没生病也没受伤,我于是问他为什么。他吱吱唔唔说不清楚,我说你说不清楚可以让家长给我打个电话,学校规定军训期间有家长接才允许回家。他先是说没有电话,后来又说家长没有时间,最后自己也觉着这些理由说不过去,就说了一个电话号码。我按号码拨过去,却发现是个空号。我强忍住怒火,不急不躁的问他为什么不告诉我真实的号码,他红着脸小声地说:“我爸妈都没了„„”这时我很庆幸自己没有急着发脾气。我说:“对不起,我不了解情况。”停顿了几秒钟,我又问他:“你因为什么要回家啊?有什么问题可以跟我反应,我又不是你阶级敌人。”他脸色缓和了些,语气也不再那么生硬了,说:“学校管的太严,我不想上了。”“哦。那不上学了你打算做什么啊?”过了几秒钟,他说:“去工作,挣钱。”“你现在跟谁过啊?”“爷爷奶奶”“是他们让你来上学的么?”“是。”“那你琢磨着他们为什么让你来上学啊?”“想着以后找个好工作。”“你看,你这不都明白嘛!我就说这么一大小伙子怎么也得明白点事儿了。我给你开张假条回家很容易,但是你的学费肯定退不回去了,就算退也只能退一部分。长辈们挣点钱不容易,咱不能让这钱打了水漂啊,是吧?再说你现在去找工作跟将来在学校学点东西毕业找工作肯定不一样。一个是工作的内容肯定不一样,再一个工作的报酬肯定也不一样。对吧?换个角度说,你现在已经算是家里的顶梁柱了,将来挣钱养家还不都是你的事啊!现在学校这点苦都吃不了以后怎么过日子啊。更何况只要你好好学习,不违反纪律,学校的各种规章制度就跟你没关系,毕竟那些规定都是用来约束自制力差的同学的。你说呢?”郑明静静的听着,时不时点点头,而且头越来越低,脚尖在地上不住的摩擦着。我见机趁热打铁:“先坚持坚持,要是感觉太累或者心里烦就跟我说,我给你开条见习一天,休息休息,咱暂时就别非得回家了,好吧?”他点点头,轻声说:“老师那我回去了。”我说:"好。有什么问题随时跟我说。去吧!"看着郑明归队的身影,我很高兴,多好一孩子啊!我心里暗下决心,以后要多关心关心这个孩子。转眼新生入学已经一个月了,学生们渐渐适应新了学校的新生活。我发现郑明同学学习状态级差,平时上课经常睡觉,就算不睡觉也是明显没有听进课去,找他谈了几次效果总是不佳。虽然看的出来他很爱自己的爷爷奶奶,但却没有将这种情感化为学习的动力。于是我准备了一番,请教了一下资格比较老的老师,跟他进行了一次长谈。我在一次主题为“谈感恩”的晚自习下课后把他叫到办公室。“最近怎么样啊?我看你学习状态不是很好啊!是不是看上学校哪个漂亮女学生了?”郑明不好意思的笑了笑,说:“没有„„”,脸上没有了刚进办公室时的拘束。“不用担心,我不是共产党,没那么高的水平天天给大家做政治教育。咱们现在学的这些课都能听明白吗?”“还行。”“还行?我看不像啊。要不给你出个题考考看?”郑明不好意思的笑了笑,说:“不用了。”“是感觉对咱们专业不感兴趣还是根本听不懂?”“听不懂。”过了几秒钟,又说:“初中、高中就没学好,现在更听不懂了。”(我这个班是学生高中毕业后为了就业来学校读中专的一个学校办的高中起点的班级)“哦~就这个啊!我告你问题在哪儿,问题在你