重庆市巴南区双河口镇羊鹿学校（2011—2012学年下期）远程教育资源应用工作总结班级一任课教师张维远教设备资源情况1．去年以来，我校准备了好几台新的放音机，不仅可以放录音带、U盘，有的连VCD、CD带都行，极大的方便了老师对学生的教学。2．去年12月份，我校不惜重金，购买了一台多媒体、多功能设备。3．我校还有可以连电脑的大电视显示屏两台。资源的应用回顾︵值得肯定的和存在的问题︶1．投影仪的应用，让书本上的许多东西放大成像，便于教师教学，学生认识。2．“CD”，我们这类三类学校在远程教育资源中配了许多，适合的都已经播放了。3．“U盘”，现在U盘的运用面很广，方便去网络上下载很多有用的东西备用。4．“多媒体影音”是我们学校自己改装的，虽然说不正规，但还可以用，而且新配了一台标准的多功能设备。5．“老师的音乐手机”，在许多情景的导入时，或学生疲倦时可以听一听，放松一下。6．“课件”在多媒体教学使用上，教师已经尽量多使用了“课件”。7．“家中电视”，现在全国都有许多教育频道，学期初，就规定学生课余时间多看一看。8．“结合课本”下得到的课件都已经用了，而且自己已经尽可能多的花时间制作了课件。9．平时电化教育中，注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习课标和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯，并且，结合电教资源以及网络资源，开放地进行教学。10．坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取知识，从而使教学任务，能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习，一学期下来，也积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。11、远教资源使用时比网络资源麻烦。针对本期存在的问题写出今后工作设想1．“多媒体影音”是我们学校自己改装的，虽然说不正规，但还可以用，而且新配了一台标准的多功能设备，要多去用。2．“课件”在多媒体教学使用上，教师应尽量多的使用“课件”。3．“结合课本”下得到的课件要多下载，而且自己应尽可能多的花时间制作课件。4．平时电化教育中，注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习课标和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。5．坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务，能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。最终达到学生能够自己学习为目标。6．正因为远教资源用起来比网络资源麻烦些，但是，远教资源更加系统化，要尽量多用。