二年级英语作文二年级英语作文2篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的二年级英语作文，希望对大家有所帮助。二年级英语作文1Now，I’minHuangPuSchool.I’manewpupilhere.ButIhavesomenewfriends.Lukyisoneofthem.Luky’sChinesenameisFanJunran.She’stwelveyearsold.Sheistall，butnotplump.Shehasblacklonghair，twobigeyesandalovelymouth.Sheoftentellsmelotsofthefunnythings.Lukyhasmanyhobbies.Shelikessportsverymuch.Shecanplaybasketball.Sheplaysverywell.Sheisgoodatthehighjump，long-distancerunningandswimming.Sheisveryhealth，right？AndLukylikesart.Shelikessinging，dancingandplayingtheelectronicorgan.Shedancesverywell.ShelikesHip-hopsomuch.SheissocoolwhenshedancesHip-hop.Wearegoodfriendsnow.I’msohappytomeether.Sheisaverybreezinessgirl.Doyouwanttobefriendswithhernow？二年级英语作文2星期日，我一大早就起来了，因为今天我要去上第一节英语课。在路上，我自言自语道：“课上我会不会想上厕所？我会不会出丑呢？”我越想越担心，越想……到了上课的地方，接待处的老师把我带到了教室里，已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置，在排位置的时候，我看到了在幼儿园最好的.朋友：刘晨阳，我开心地坐了下来。老师让我自我介绍，我小声地说：“大家好，我的名字叫宋雨萱，九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧，我的声音太小了，老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后，要求我们边拍她手中的图片，边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候，她会迅速把图片拿开，谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读，只有我声音小小的，但是我拍到了一次图片，赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”，然后把单词打乱顺序，随便抽出一个单词，如果是“炸弹”就不能读，但是谁读了，我们就像向谁扔“炸弹”，我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的，大家都学得挺很开心，而且我不一会儿就学会了很多单词。下课了，我和刘晨阳抱在一起，就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上，我觉得我的胆子变大了，我还得到了8个贴花，而且都是金色的哦！上英语课的感觉真好呀！