PAGEPAGE3幼儿园中班优秀语言教案?果酱小房子?含反思中班优秀语言教案?果酱小房子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，欣赏故事，感受故事中房子的趣味，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班优秀语言?果酱小房子?含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事，感受故事中房子的趣味。2、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动过程：1、引起兴趣，拿出字卡房子。你见过房子吗见过怎么样的房子2、〔出示图片熊哥哥〕这是我的朋友熊哥哥，它在树林里发现了一幢有趣的房子，我们一起去看看吧。3、理解故事出示背景图片讲述边提问：小房子的香味可能是什么熊哥哥为什么不逃〔应该逃吗为什么〕熊哥哥自己很喜欢吃蜂蜜，为什么还要吧蜂蜜涂在墙上呢熊哥哥发现的房子和我们平常看到的房子一样吗讲述故事，并出示图片熊弟弟，提问：熊弟弟会去树林吗为什么接下来会发生什么事呢4、迁移续编。可以出示图片让幼儿给房子涂上有香味的东西。想想还有谁会到小房子这儿来，来了以后又会发生什么事呢幼儿续编故事，并给故事起名字。教学反思：?果酱小房子?生动地讲述了一个故事。故事中所述之事是幼儿能够理解和接受的。熊哥哥、房子，这两种事物都是幼儿非常熟悉和喜爱的。表达过程中情节的开展符合幼儿的智力开展，符合中班幼儿语言获得的水准。活动调动了幼儿的积极思维。调动了幼儿学习的积极性。今后还会通过不断的努力，更好的为幼儿奉献更为精彩的活动。小百科：房一般指的是住人或放东西的建筑物。内容总结〔1〕幼儿园中班优秀语言教案?果酱小房子?含反思中班优秀语言教案?果酱小房子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，欣赏故事，感受故事中房子的趣味，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班优秀语言?果酱小房子?含反思教案吧〔2〕想想还有谁会到小房子这儿来，来了以后又会发生什么事呢幼儿续编故事，并给故事起名字〔3〕调动了幼儿学习的积极性