2020年高中数学知识点总结最全版2017年高中数学知识点总结最全版2017年高中数学知识点总结一1、命题的四种形式及其相互关系是什么?互为逆否关系的命题是等价命题。原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。2、对映射的概念了解吗?映射f：A→B，是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射?一对一，多对一，允许B中有元素无原象。3、函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?定义域、对应法则、值域4、反函数存在的条件是什么?一一对应函数求反函数的步骤掌握了吗?①反解x;②互换x、y;③注明定义域5、反函数的性质有哪些?①互为反函数的图象关于直线y=x对称;②保存了原来函数的单调性、奇函数性;6、函数fx具有奇偶性的必要非充分条件是什么?fx定义域关于原点对称2017年高中数学知识点总结二1、抽样方法主要有：简单随机抽样抽签法、随机数表法常常用于总体个数较少时，它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样，常用于总体个数较多时，它的主要特征是均衡成若干部分，每部分只取一个;分层抽样，主要特征是分层按比例抽样，主要用于总体中有明显差异，它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等，体现了抽样的客观性和平等性。2、对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率，用样本的期望平均值和方差去估计总体的期望和方差。3、向量——既有大小又有方向的量。在此规定下向量可以在平面或空间平行移动而不改变。4、并线向量平行向量——方向相同或相反的向量。规定零向量与任意向量平行。2017年高中数学知识点总结二1、三类角的求法：①找出或作出有关的角。②证明其符合定义，并指出所求作的角。③计算大小解直角三角形，或用余弦定理。2、正棱柱——底面为正多边形的直棱柱正棱锥——底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面的中心。正棱锥的计算集中在四个直角三角形中：3、怎样判断直线l与圆C的位置关系?圆心到直线的距离与圆的半径比较。直线与圆相交时，注意利用圆的“垂径定理”。4、对线性规划问题：作出可行域，作出以目标函数为截距的直线，在可行域内平移直线，求出目标函数的最值。