Mind lab介绍.doc
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MindLab浙江中心www.enjoyyj.com源于以色列,培育世界型人才的创意性智慧教育被全球四十余个国家广泛采纳的最优秀的教育体系通过思维游戏培养孩子的思维能力及生活技能盘古初开,思维游戏在人类文化中就已扮演重要角色。教师在沙地上划线,学生就会放置棋子,作为思维的训练。大家庭几代同堂,一起享受思维游戏的乐趣。时移世易,现代生活快速的节奏创造了另外一种游戏。传统游戏使一家人团结,一起思考,一起发挥耐性、毅力和合作精神,但这已经不再流行。取而代之的是动感、充满暴力的电脑游戏、网络视频及电视节目。MindLab集团将思维游戏的地位重新提升,思维游戏再次成为一个令儿童心醉的教育工具。藉着一个经试验证实有效的MindLab教育方法,MindLab集团正在迎接当今最大的教育挑战。MindLab教育方法在二十世纪九十年代初由以色列象棋大师EhudShachar及DanGendelman首次开发,并于1994年成立MindLab集团。现在,MindLab的研究团队吸纳不同领域的专家,研究人员根据全球数千个教育机构所提供的广泛意见,不断更新及完善课程中所用的思维游戏。至今,全球已有超过43个国家及超过200万名学生正在使用MindLab课程,包括美国、英国、西班牙、葡萄牙、意大利、土耳其、乌拉圭、日本、韩国、新加坡、以色列、匈牙利和墨西哥等国家。2009年,风靡全球的MindLab正式登陆中国!MindLab的思维游戏根据不同年龄孩子的认知水平而设计,形式新颖独特,主题丰富有趣、游戏过程引人入胜。MindLab的思维游戏适合3-16岁的儿童,共有近300种游戏,其中既有经典的亦有现代的,有单人闯关类、双人对弈类和团队协作类,完全为满足教育及教学要求而设计。MindLab浙江中心www.enjoyyj.comMindLab课程中的每一个思维游戏都会蕴含一个或者几个游戏策略(被称作思维模型)。这些思维模型包括:试错法、侦探法、候鸟法则、红绿灯法则、映射法、阶梯法则、幻灯片法和智慧树法则等等。MindLab课程的最终教育目标不仅是通过游戏来培养孩子的思维能力,MindLab方法更加注重的是将游戏中的技巧和策略通过师生之间的讨论和总结,最终能够成功的迁移到生活当中,指导孩子在生活和学习中的行为,能够成为一个成功的、快乐的、智慧的人。在生活中应用的范畴包括:解决问题、做出决定、创造性思维、危机意识、数理逻辑、语言技能等等。MindLab浙江中心www.enjoyyj.comMindLab课程中的思维游戏为孩子们提供了丰富多样的情境教学,孩子们通过体会不同的情感及情绪管理,体会成功与失败,学会尊重对手。情商培养方面有:从自己和他人的错误中学习、控制极端情绪如:愤怒,喜悦或伤心、得体的面对成功和失败、更加坚持不懈和自我约束、延迟满足和更加耐心、尊重对手等等。MindLab课程为孩子们提供了感受团队、学会合作的绝佳机会,通过集体游戏、团队竞技等方式,以MindLab的团体类思维游戏为载体,培养孩子们的社会交往能力,包括:关注他人的感受和行为、学会应对和处理不同社交场合、领导力、团队合作精神、语言与非语言交流等等。MindLab2005年,MindLab联合以色列教育部、美国耶鲁大学、英国诺森比亚大学、西班牙教育部、土耳其教育部等机构发起了每年一度的MindLab国际思维奥林匹克锦标赛。每年秋天,各个国家的小学、幼儿园、培训教育机构等都会举行MindLab国际思维奥林匹克锦标赛的选拔赛,每个参加MindLab课程的小朋友都将经过学校初赛、地区复赛、城市决赛和全国总决赛的激烈比赛和层层选拔决定出线选手,最终适合国际比赛年龄的小选手还将组成国家队,参加国际大赛!同时,小选手出国参加比赛的费用将全部由组委会承担。2009年4月26日,第四届国际思维奥林匹克锦标赛——中国区总决赛现场看我们有多棒!金龟子来为我们颁奖!MindLab浙江中心www.enjoyyj.comMindLabMindLab的课程通过新颖、刺激的思维游戏激发孩子内心的学习欲望,并保持孩子旺盛的求知欲,使孩子乐在其中并从中学习,培养思维能力及提高生活技能。MindLab的课程共有5个阶段,适合3-16岁的儿童学习。目前MindLab中国总部主要实施的课程包括:幼儿园阶段、Step1和Step2,适合幼儿园和小学的孩子进行学习。小班、中班、大班年龄段20套&小班学习6个游戏32课时思维的基础概念、感官系统和认知技能、规则与限制、简单分类学会合作及延迟满足、个体与群