《长城谣》阅读练习及答案精品多篇[编辑]《长城谣》阅读练习及答案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。长城谣阅读答案篇一长城谣席慕蓉尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起心中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中1．理解“你永远是个无情的建筑”中的“无情”？_______________________________________________________________2．长城在作者心中有怎样的地位和影响？_______________________________________________________________3．诗人借梦境表达自己对故乡的思恋，结尾却又说“不眠”，该如何理解？_______________________________________________________________参考答案：1．古老的长城饱经沧桑，是历史的见证，人世的恩怨、成败、荣辱在长城面前，在历史演进过程中，只是昙花一现，如白驹过隙，长城历经风雨不为所动。2．长城在诗人心中，不仅是客观的物象和历史的见证者，更是民族苦难历史和丰富民族遗产的象征，还是诗人寄托乡愁乡思的个性化对象。3．诗人希望有梦，在梦里回故乡，但是好梦难成，因为浓浓的乡愁乡思让诗人难以成眠。语文阅读答题模式——阅读题技巧篇二(一)、记叙文阅读一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理。二、文章概括：内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(抓要点概括，推动情节发展的要点必须要首尾的关键句必须扣住)中心思想概括：如：“本文通过某人做某事，表达了作者对__赞美与敬佩之情等，赞美了他(人物性格、精神品质)三：主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。排比：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情。设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。反问：加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。模式：(1).点明何种表现手法(2).表现了什么内容(3).表达了怎样的感情？如：此句运用了，从而生动形象表现了，表达了五、记叙顺序及作用？(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙：造成了……的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。(3)插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。记叙文中穿插议论的作用：结构上承上启下；内容上画龙点睛。六、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用：使表达委婉含蓄、深沉感人。环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。七、评价感悟类评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟：结合主旨、个人生活体验，提出对问题的看法。启示从原文引出；评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向。褒贬色彩作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌非主人公在文中的作用：对比烘托，使主人公性格特征更加鲜明突出。九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等十、人称作用：第一人称：增强了文章的真实性和感染力。第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。长城谣阅读答案篇三尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支（1）又还了焉支多少个隘口（2）有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的