难点详解安徽合肥市庐江县二中物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力章节练习试题(详解版).docx
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安徽合肥市庐江县二中物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力章节练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、甲、乙两组同学举行拔河比赛,在比赛过程的某段时间中,看到绳子被甲组同学匀速拉过去,则此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小说法中正确的是()A.甲组同学对绳子拉力大于乙组同学对绳子拉力B.甲组同学对绳子拉力等于乙组同学对绳子拉力C.甲组同学对绳子拉力小于乙组同学对绳子拉力D.以上三种情况均可能2、物块被压缩的弹簧弹出后,在水平面上作匀速直线运动(不计空气阻力),并先后经过A、B两位置,如图所示。物块在A、B间运动的过程中,受力示意图为()A.B.C.D.3、关于摩擦,下列说法正确的是()A.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦B.在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹,是为增大接触面积从而增大摩擦力4、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是()A.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的5、竖直向上抛出的物体,它能在空中向上运动一段时间然后落下来.这是因为()A.物体的惯性大于它所受到的阻力B.物体由于惯性同时又受到重力作用C.物体向上惯性力大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力6、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.8NB.4NC.2ND.0N7、一个物体受到两个力的作用,如果这两个力的“三要素”完全相等,那么这个物体将会()A.一定改变运动状态B.一定做匀速直线运动C.一定处于静止状态D.处于静止状态或匀速直线运动状态8、小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米/秒的速度沿直线前进.小张看到后嫌小王推得太慢,小张代替小王来沿相同的方向匀速推木箱后,木箱前进的速度为1米/秒,则小张推木箱的力()A.等于100牛B.小于100牛C.大于100牛D.难以确定9、电动车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于()A.运动快惯性大,因此车难停下来B.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来C.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来D.由于电动车有惯性,即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来10、在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图所示,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是()A.f甲=f乙=15N,f甲向右,f乙向左B.f甲=f乙=15N,f甲向左,f乙向右C.f甲=f乙=15N,方向都向左D.f甲=0,f乙=15N方向向左第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小刚用50N的力向上提桌面上的重为200N的米袋,提不动,这时米袋受到的合力是N,若小刚要把这袋米提起至少要用N的力。2、射出去的子弹离开枪口继续向前运动,这是由于子弹具有;子弹最终落到地上,这是由于受到一个方向竖直向下的作用。3、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力能够;跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动,这说明力能够。4、如图所示,用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置,该实验应用到的物理知识是:①;②5、左低右高的物体C平放在水平桌面上,用手推住C将弹簧压紧,木块A、B静止在小车上如图所示.松开后,木块A的运动情况是;木块B的运动情况是.6、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中(受/不受)重力作用,其直径小于等于m,PM2.5在空气中的运动
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