小班教案小班教案【精品8篇】作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小班教案8篇，欢迎大家分享。小班教案篇1活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师：你的好朋友是谁？你们见面的时候会怎么做？——教师鼓励幼儿说说自己的好朋友，并学学相互见面的做法。如打招呼、抱抱等。二、欣赏学习儿歌。1、感知大象。——师：这是什么动物？(大象)大象的样子有什么特别的'地方？——教师引导幼儿说说大象的特点，重点了解大象的鼻子。——教师引导幼儿模仿大象的动作：如甩鼻子、用鼻子吸水洗澡等。2、观察儿歌图片。——（出示电子大书《握握手》）师：你看到了几只小象？——师：猜猜它们在干什么？——教师鼓励幼儿说出自己的想法。3、学习儿歌《握握手》。——师：两只小象到底在做什么？为什么它们的鼻子要钩在一起呢？请你们听听儿歌《握握手》，就知道了。——教师播放儿歌课件，请幼儿欣赏。——师：两只小象的鼻子为什么要钩在一起？（原来是好朋友见面打招呼！）——教师朗诵儿歌。——请幼儿轻声跟读儿歌。4、启发幼儿理解“握”“钩”的动作含义。——师：两只小象河边走，见面的时候做了什么？（鼻子钩一钩）——师：两只小象钩鼻子的动作像好朋友在干什么？（互相握握手）——教师引导幼儿学习握手和大象勾鼻子的动作，体会它们的相似之处。5、再次播放儿歌课件完整欣赏儿歌。三、开心游戏。——教师边念儿歌，边做动作模仿大象。——教师带领幼儿边做动作边念儿歌。——幼儿两人一组，面对面边念儿歌边做动作。活动应变也可以提供大象活动的相关视频，进一步直观感受大象的形象。活动延伸开展丰富幼儿动词的游戏：教师请幼儿两人一组并排站好，听教师口令做相应的动作，例如：屁股碰一碰、抱一抱、跳一跳、握握手、小腿钩一钩等等，以口令游戏的方式，让幼儿感受握和钩的动作含义。区角活动语言区：投放大象图片和背景图，鼓励幼儿念儿歌。家园同步请家长和幼儿多聊天，让幼儿说一说和好朋友在一起时的开心事和相处的方法。随机教育教师在日常活动中不断丰富幼儿与朋友相处的方法，鼓励幼儿多交朋友。小班教案篇2活动目标（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。（4）体验明显的季节特征。（5）有初步的解决问题的能力。环境创设：（1）在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。（3）为孩子们换上小凉席。活动准备（1）常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。（2）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等）活动过程一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。二、活动区分组活动1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的'方法，培养幼儿自理能力。3、语言区：听说故事《不狗不热了》夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。引导幼儿学习原地自转1－2圈，发展幼儿的平衡能力。准备：观察电风扇，了解电风扇的有关知识。玩法：1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1－2圈，