小学教育教学知识与能力试卷及答案(五篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学教育教学知识与能力试卷及答案篇一2017小学教育教学知识与能力试题1.新生儿生下来遇冷空气就哭是()a.操作性条件反射b.无条件反射c.经典性条件反射d.理性条件反射【答案】b。专家解析：新生儿遇到冷空气就哭，是人的生存本能之一，因此属于无条件反射。2.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是()。a.社会认知b.社会体验c.社会性交往d.人际认知【答案】a。专家解析：题干为社会认知的定义。3.()指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。a.程序教学b.组织教学c.个别化教学d.指导教学【答案】a。专家解析：程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。4.班级授课制的实施在我国始于()。a.唐代b.清末c.民国初期d.新中国成立【答案】b。专家解析：我国班级授课制最早的雏形是清政府设立的京师同文馆，故选b。5.组织策略属于()。a.精加工策略b.认知策略c.元认知策略d.调节策略【答案】b。专家解析：认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。6.班会、晨会活动属于()。a.日常性班级活动b.竞赛性班级活动c.工作性班级活动d.阶段性班级活动【答案】a。7.一般情况下，问卷时间的长度应控制在()。a.30分钟之内b.30～40分钟c.40～50分钟d.50～60分钟【答案】b。8.小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的()。a.普及性b.实践性c.基础性d.发展性【答案】c。专家解析：小学教育是为每个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，它的课程内容和要求应该是基础的。9.需要层次理论是()提出的。a.罗杰斯b.班杜拉c.奥苏伯尔d.马斯洛【答案】d。专家解析：美国心理学家马斯洛是需要层次理论的提出者和代表人物。10.从国外引进的一种学生评价方法是()。a.观察法b.心理测验法c.学生成长档案袋d.自述法【答案】c。11.教育的质的规定性主要体现在()。a.教育具有社会性b.教育具有相对独立性c.教育是培养人的社会活动d.教育是一种转化活动的过程【答案】c。专家解析：教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。12.20世纪60年代初，()发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。a.布鲁纳b.桑代克c.皮亚杰d.廖世承【答案】a。专家解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。13.下列选项中哪一项不是教育科学分析的基本原则?()a.发展性原则b.客观性原则c.系统性原则d.理论与实践相结合原则【答案】a。专家解析：本题考查教育科学分析的基本原则，教育科学分析要遵循的基本愿则有：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。14.下面不是小学生品德发展的特点的是()。a.易变性b.稳定性c.可塑性d.摇摆性【答案】b。15.理性一情绪辅导法的基本理论是()。a.行为主义b.人本主义c.认知心理d.精神分析【答案】c。小学教育教学知识与能力试卷及答案篇二小学教育教学知识与能力试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1.苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于。()a.直观性原则b.循序渐进原则c.启发性原则d.巩固性原则2.班主任了解和分析学生最简便易行、行之有效的方法是。()a.观察法b.访问法c.问卷法d.调查法3.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和。()a.自主性b.随意性c.规范性d.强制性4.一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和。()a.反馈b.行为c.实行d.内化5.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得