多音字错读举例有些汉字是多音字，不同的音对应不同的义，今人多有误读。下面一些情况，都是新年期间看电视新闻或电视剧遇到的。拈几个来讨论一下：“差”，多音：chā，chà，chāi，cī。“差强人意”，说的是大体上还能让人满意。其中的“差”，正音chā，副词：比较，略微，稍微。节目主持说成“chà强人意”，就不对了。跟这个字相关的“参差cēncī”，在广东也常被误读为“cānchā”。一部很受欢迎的电视剧，对白中有一句“这枪校过了”，其中的“校jiào”被说成“xiào”。现实中确有许多人包括部队官兵都这么说，但不能因而从众，认为这么说没问题。此音此义之“校”所组的词，如“校本、校雠、校点、校订、校对、校改、校勘、校样、校正、校音器”等，常被误读为xiào，好像“校”字就没有jiào这个音似的。“与”是个常用字，常用的音至少是两个：yǔ，yù。“与会者”的“与”，是“参加”“参与”的意思，当读去声的yù。可是在电视新闻里，不少记者，不论是中央的还是省地的，多把“与会者”说成“yǔ会者”，显得语文修养差了点儿。“琢磨”，较为特别。打开《现代汉语词典》，你会看到“琢磨”有两套音义：⑴【琢磨】zhuómó，动①雕刻和打磨（玉石）。②加工使精美（指文章等）。（2）【琢磨】zuó•mo，动思索；考虑：队长的话我~了很久∣你~这里面还有什么问题。⑴的“琢”读zhuó，声母卷舌；“磨”读mó，本韵本调，表达的是实际的动作和行为。而⑵的两个字读音都有变化：“琢”读zuó，声母不卷舌；“磨”读mo，轻声，实际读音是[m]，是个弱化的音节，跟平时说话中的“什么”的“么”很相近。平时说话说到【琢磨】⑵，一般人都不会说错，但是一照稿读就往往错成【琢磨】⑴了。今年过年是喜忧参半。神六上天，中国载人航天事业大发展，是大喜事，“载人”一词的出现频率一路飚升。然而，从上到下各级官员、各级记者，几无例外，全说成“zǎirén”，音同“宰人”，只有中央台新闻联播的播音员坚持读为“zàirén”，才让人于悽然之中稍感欣慰。载，只在表“年”（如：一年半~）和“记载”（如：刊~、~入史册）时读上声zǎi，而表“装载、运送”、“充满”和“又、且”时，则读去声zài：载人、载客、运载、载体、（电脑、网络）下载、怨声载道、载歌载舞……碰到姓“载”的，称呼人家“载先生”、“载小姐”时，一定记住是去声的zài，可别说成上声的zǎi——别把人吓着！元旦前后，南方遭遇冰雪之灾。“排忧解难”一词的使用频率也一路飚升。雪灾初期，“排忧解难”被说成“排忧解nán”（包括中央台），进入二月，纠正了发音，改说“排忧解nàn”。有人说，这可能是因为开始还只是“困难”、后来变成“灾难”，所以“排忧解nán”就变成“排忧解nàn”。这不能算是得当之解。排忧解难，即排除忧虑，解除危难。“困难”在“忧”之列，而“难”则为远甚于“忧”的“危难”“灾难”。如果把“难”理解为“困难”，那么，“排忧”与“解难”就成了毫无意义的重复。《现代汉语词典》标为“排忧解nàn”，是正确的。有些字本非多音字，例如“尽”，对应两个繁体字“盡”和“儘”，一个音jìn（去声），一个音jǐn（上声），简化成一个“尽”，便成了多音字。许多人只记住了它的去声读音，就把所有“尽…”如“尽管、尽快、尽量、尽让、尽先、尽早、尽自”这一类词的“尽”都误读成去声。“屑”音xiè，是单音字。可是不知为什么硬要把它读撮口呼的xuè（从“削”类推过来？），特别是一些洗发液广告，请明星在那儿搔首弄姿，嘴里念叨着“没有头xuè”——我发誓：绝不买这种没文化的洗发液！“纸屑”、“不屑一顾”中的“屑”，也常听人念成xuè。有个电视节目叫“读书八分钟”，是挺受观众喜欢的节目，主持人为节目做的广告，有一句“让你的视野无限扩大”，其中的“扩”发音为kuàng。粤方言“扩”读同“矿”。这位主持做这则广告，讲的是普通话，把“扩大”“翻”为kuàngdà，就错了。母语为粤方言的朋友讲普通话时常出此错。说到这儿，又联想到在本市餐厅点菜，点到“蛏子、花蛤”，都得说“圣子、花甲”，若按正音“chēng子、花gé”说，大堂小姐就听不懂。这真有点儿像在北京的副食商店买酵母，你得说“xiào母”，你若说“jiào母”，多半是要遭白眼的，甚至能听到店员嘴里不清不楚的一句嘟囔：“转什么呀！臭转……”深圳主流交际语言，无疑的，现在是普通话，将来也肯定是普通话。但这个“普通话”将受到本地强势方言粤语的影响，发生一些背离标准普通话的变化，这也是无疑的。普通话与粤方言之互动关系及其相互影响，是应该抓紧研究的课题。大年初一的《焦点访谈》，报道了广东农村的新气象，一位老年农民接受采访时用了“好意头”这个词，字幕上打出来的却是“好芋头”！“意头”、“好意头”，是粤方言词