解析卷湖南张家界市民族中学化学九年级上册期中专项测评.docx
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解析卷湖南张家界市民族中学化学九年级上册期中专项测评试卷(含答案详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列微粒结构示意图中,表示阴离子的是A.B.C.D.2、二氧化硅(SiO2)是制备电子芯片硅的原料。SiO2中硅元素的化合价是A.+1B.+2C.+4D.-23、归纳和整理是化学学科的一种学习方法。在学习了碳和碳的氧化物的相关知识后,学习小组进行了如下知识整理,其中合理的是A.金刚石和石墨都具有良好的导电性B.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性C.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,又利用它的化学性质D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,则二者的化学性质一定相同4、关于分子、原子、离子的说法,正确的是A.分子的质量一定比原子大B.钠原子和钠离子的核电荷数相等C.原子是不能再分的粒子D.原子中质子数和中子数相等5、下列物质属于纯净物的是A.澄清石灰水B.液氮C.稀有气体D.自来水6、在考虑物质的用途时,除了要考虑其性质外还要考虑价格、资源、是否美观等等因素。下列物质的用途与性质对应正确的一项是A.液氧用于火箭发射—可燃性B.干冰用于人工降雨—升华吸热C.氮气用于食品防腐—能帮助呼吸D.石墨做电池的电极—硬度软7、为测定石灰石与稀盐酸产生的CO2的体积,某学生拟用如图实验装置,对于该实验,下列说法错误的是A.不可用稀硫酸代替稀盐酸B.若量气管中液体为水,会使测定结果偏小C.所加稀盐酸的体积对测定结果无影响D.实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y型管中有二氧化碳残留8、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是A.降低温度能够灭火,所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应,所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放9、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是A.AB.BC.CD.D10、乙硫醇具有极其难闻的气味,常作为无气味燃料气的警报,可及时发现燃料气的泄漏。乙硫醇(用X表示)能燃烧,反应原理为:,则X是A.C4H12S2B.C2H6O2C.C2H6SD.C2H6二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示,回答下列问题:(1)图中所表示的液体体积是______mL。(2)该同学若要量取44mL的该液体,在上面的基础上,应该用______再向量筒中加入该液体;(3)如果该同学在量取44mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积______(选填“大于”或“小于”)4mL。2、化学与生活和生产密切相关:(1)市场上有“补铁口服液”、“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这些铁、钙、氟、锌应理解为(填编号)______。①元素②原子③分子④离子(2)家庭中常使用的燃料是天然气,其燃烧的化学方程式为______。(3)用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是______。3、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置,将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热,引燃白磷;待火星熄灭后,冷却至室温。测定的压强变化如图2所示,通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2),可以计算出氧气的体积分数:O2%=。(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃)(1)a~b段,压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段,压强增大是因为________导致气体受热膨胀。(2)c~e段,压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应,消耗了氧气,生成了五氧化二磷,该反应的化学方程式为:___________。(3)依据图2可知,a点压强为104kPa,e点压强为81.8kPa,可计算得出空气中氧气含量为________(计算结果精确至0.1%)。(4)对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量,该实验的优点是________(写一点)。4、能源和环境已成为人类日益关注的问题。2021年国家政府工作报告中提出了“碳达峰”(即二氧化碳排放达到峰值)、“碳中和”(即通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”)。请结合所学知识,回答下列问题:(1)目前,人们使用的化石能源是:煤、___________、天然气,它们都属于___________物(填物质类别);(2)天然气在空气中充分燃烧的化学方程式为___________;(
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