如何培养良好的行为习惯如何培养良好的行为习惯（通用5篇）行为习惯会影响人的素质高低，所以从小让孩子养成良好的行为习惯非常重要，下面是小编整理的如何培养良好的行为习惯，欢迎阅读！如何培养良好的行为习惯篇1(一)创设良好的家庭环境在创设良好的家庭环境方面，家长要做到：1.创设整洁有序的物质环境。整洁有序的家庭环境，对孩子养成良好习惯是一种无声的影响(有条理)。2.营造和谐的人际环境。家长应积极为孩子营造富有亲情的和谐的家庭人际环境，尽量减少家庭矛盾，不为小事斤斤计较，不在孩子面前争吵。(二)发挥家长的榜样作用父母长辈的言行对孩子行为习惯的养成具有十分重要的意义。家长自身具有良好的行为习惯，才能为孩子树立好的榜样：1.规则要简单而便于操作。给幼儿建立规则，一定要简单易操作，让孩子容易遵守。2.要坚持遵守规则。不能朝令夕改，不能今天要求这样做，明天又要求那样做。3.家长要带头遵守规则。所有的规则都不仅仅是针对孩子的，家长也要严格遵守，以身作则。(三)坚持在日常生活中的培养对于中班的.孩子来说，他们的生活越来越丰富，活动范围逐渐增大，交往的范围不断增加，需求日益增强，家长此时应重点培养孩子如下习惯：1.培养孩子讲卫生的习惯。2.培养孩子不挑食的习惯。3.培养孩子自理的习惯。4.培养孩子讲礼貌的习惯。5.培养孩子倾听的习惯。如何培养良好的行为习惯篇2第一、要从小节开始，持之以恒。在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。第二、要激发学生的兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入“最佳学习状态”。学生的学习兴趣越浓，自学的.积极性就越高。激发兴趣就是要把学生已经形成的潜在学习积极性充分调动起来。第三、培养学生的自信心。信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义。重视与保护孩子的自尊。多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。第四、帮助学生养成认真作业的习惯。据有关资料统计：89.6%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。28.05%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。还有3.2%的同学常常不能按时完成作业。这些不良的习惯很大程度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。如何培养良好的行为习惯篇3俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品。”事实证明，具有良好的思想品德和行为习惯，对一个人的健康发展起着不可估量的作用。不良的思想行为习惯，则将影响他的一生，抑或一事无成，抑或走上歧途，危害社会。而一个人的许多行为习惯都是在儿童时期逐渐养成的。因此，培养小学生的良好行为习惯是教育者不可推卸的责任。那么，如何才能培养学生的良好行为习惯呢？首先，培养学生良好的道德认识，加强道德行为的训练。道德认识是对社会思想道德准则和行为规范及其意义的认识，是形成和发展自身品德的基础。认识是行动的先导。学生只有明白什么可行，什么不可行，孰善孰恶，分清美丑，提高认识，才能正确调节、控制自己的行为，从而逐步养成良好的行为习惯。例如，为了培养学生良好的学习习惯，我首先让学生明白学习的重要性，明确学习目的，端正学习态度；然后组织学生进行讨论，找出好的.学习习惯和不好的学习习惯。结果总结出“四要三不要”，即课前要预习、课堂要听讲、课后要复习和作业要完成，上课不开小差、课后不抄作业和考试不作弊。我根据学生对学习习惯的认知，结合守则和规范，制定成班规，要求全体学生遵守，使学生有法可依，有规可循。此外，每到月底搞一次表彰，民主选举出学习习惯良好的同学，授予“学习标兵”的称号，为全体同学树立榜样。记得我曾教过一个叫刘超的男生，学习很马虎。上课时不是玩钢笔，就是弄圆规，要不就是玩自己的耳朵或东张西望