国际工人运动与马克思主义的诞生备课时间：10月18日上课时间：课标要求：了解马克思、恩格斯的革命活动和＜＜共产党宣言＞＞的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。教学目标：知识与能力：学习英国宪章运动的基本史实，讲述马克思、恩格斯的革命活动，＜＜共产党宣言＞＞的历史意义，巴黎公社等史实。过程与方法：通过对课文中资料、插图进行阅读和分析，培养学生从材料中得出有有效信息的方法，以及识图的基本技能。情感态度与价值观：马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己的职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是人类的宝贵财富，值得继承发扬。教学重点：马克思主义的诞生。教学难点：英国宪章运动中的核心内容和巴黎公社主要历史意义。教学过程：一、课前三分钟育人：齐桓公的教训[不亲仁无限害]二、新授课。（一）善习：1、英国历史上性质不同的两次革命分别是什么？2、工业革命的标志是什么？人类进入了什么时代？3、工业革命中出现的两种新的交通工具是什么？4、工业革命促使什么能源得以大规模的使用？5、工业革命的影响是什么？（二）善激：出示马克思和恩格斯图片。提问：这两个人物分别是谁？他们在世界历史上有何贡献？今天，我们就带着疑问来学习第十七课＜＜国际工人运动与马克思主义的诞生＞＞。（三）善学：1、英国宪章运动的背景、时间、政治纲领、中心内容、性质分别是什么？2、1844年，＿和＿在巴黎相会，从此开始了长期的合作。3、马克思主义主要包括＿＿、＿＿、＿＿三个组成部分。4、1848年，＿＿、＿＿为共产主义者同盟起草的纲领＿＿发表，标志着＿＿的诞生。5、＜＜共产党宣言＞＞的内容是什么？它的发表有何意义？6、巴黎公社的背景、时间、保卫公社的事迹、性质和意义分别是什么？（四）善研：学生小组合作学习，解决学习中的疑问。（五）善导：1、英国宪章运动的背景与影响。工业革命使社会日益分裂成两大直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差，更加贫困。无产阶级和资产阶级的矛盾日益加深，资本主义制度下剥削人的罪恶现象日益尖锐。这时候，不断出现工人阶级的反抗斗争，最初是直接对准机器。后来无产阶级反对资产阶级的斗争逐步发展到一个新阶段，即有意识，有组织的经济斗争和政治斗争。宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。它说明无产阶级反对资产阶级的斗争由此进入了一个新阶段。但工人运动的最终结果未能取得成功也揭示了深刻的教训；没有革命理论的指导，无产阶级就不可能取得革命的胜利。因此，创立建立在科学基础上的革命理论，就成为时代迫切的需要。这又为马克思主义的诞生埋下了伏笔。2、学生讲述马克思和恩格斯的革命活动。教师结合课件让学生分析＜＜共产党宣言＞＞的内容和意义。教师归纳总结：这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。马克思、恩格斯对于科学社会主义第一次做了完整的、系统的阐述。它的发表，标志着科学社会主义的诞生。它的产生，是人类思想史上的一次伟大的革命，是国际工人运动的重大转折点。它创造了一个时代，无产阶级有了自己最锐利的思想武器，国际共产主义运动蓬勃开展起来。3、结合课件讲述：巴黎公社。学生讨论巴黎公社的历史背景。结合图片，让学生了解巴黎人民起义和五月流血周。在学生回答巴黎公社的性质和影响的基础上，教师总结：巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大的尝试，公社所采取的各项措施是这一尝试的具体表现。公社虽然失败了，但巴黎工人却以高昂的热情和革命首创精神，对旧制度进行了彻底的改造，公社的经验和教训是全世界人民的宝贵财富。公社的革命精神鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行不懈的奋斗。（六）善结：学生小结本课内容。（七）善用：处理习题。