第二单元学会交往天地宽测试第一卷一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。6.一个人事业上的成功，只有15％靠的是专业技术，另外的85％要靠沟通技巧。由此可见①人生离不开交往，交往有技巧②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要④只要善于交往就能获得事业的成功A.①④B.②③C.①③D.③④7.交往对我们的成长有重要影响。下列能说明这一点的有①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握A.①②B.③④C.②③D.①④8.下列做法，能使我们在交往中不断完善的有①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友A.①②B.①②③C.③④D.②③④9.如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这告诉我们A.多交朋友，就能进步B.多交朋友，就能获得必要的物质帮助C.谨慎择友，只和有思想、有文化的人交朋友D.多交益友，能够不断完善自我10.下列说法中不正确的是A.人的交往是以自我为圆心向外扩展的B.青少年的交往主要集中在“外圈”C.青少年在“外圈”交往中应该十分谨慎D.踏上社会后交往关系拓展成“外圈”11.“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们A.人的一生可以不与任何人交往B.人的一生会有许许多多形形色色的朋友C.树和人一样都有朋友D.随着年龄的不断增长及环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大12.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由“内圈”向“外圈”扩展。扩大交往范围的好方式是A.重视与同学之间的关系B.参加公益活动和社会活动C.加强与父母的沟通D.多上网聊天，交各类朋友13.小亮转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，感到很孤独。他想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊就应该A.更多地去迁就朋友，什么事情都听朋友的B.凡事都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题C.学会交往，加强沟通D.朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找朋友14.我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的正确理解是①要慎重选择朋友②不交势利的损友③不要交那些品性不好的人④不要给朋友任何物质上的帮助A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④15.中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④16.有许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。相反，有的人虽“金玉其外”却“败絮其中”，并不被人们所认可。在与人合作交往中之所以不能“以貌取人”，是因为①一个人的相貌是天生的，是无法改变的②相貌并不代表一个人的品行和才能③“以貌取人”是对他人的不尊重，是缺乏平等意识的表现④我们不能因为相貌丑陋而自卑A.①②B.③④C.①④D.②③17.在人际交往中，把赞美慷慨地施予别人，既能鼓舞他人，又能愉悦自己。因此，我们要学会赞美。下列说法中属于赞美他人的有①朋友帮你打架，对他说：“够朋友！”②同学竞选班长失败，对他说：“没关系！”③同学考试得了第一名，对他说：“你真棒！”④同学穿了一件新衣服，对他说：“真漂亮！”A.①②B.③④C.①④D.②③18.生活中，人们对宽容有各种各样的理解。下列观点正确的是A.宽容就是在原则上容忍别人B.宽容就是纵容别人C.宽容别人对自己是有害的D.对人要讲宽容，但不是迁就19.莎士比亚说过：“对于别人的话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。”这句话告诉我们A.要善于倾听B.在交往中要善于赞美C.在交往中要善于宽容D.在交往中要善于拒绝20.美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。”这句话主要表达了A.生活中要仔细倾听他人的发言B.生活中要学会赞美他人C.生活中要学会表达自己的情感D.我们不可能发现美答题卡1——56——1011——1516——20三、简答题（每小题6分，共12分）21.兰兰是一位性格非常内向的女孩，平时很少与人说话，更不希望与人交往，别人问她原因时，她只说，作为一名中学生最重要的任务是学习，交往