安全在我心中活动目标：通过本次实践活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动过程：一、导入：师：交通安全，我们身边一个永恒的话题。一个关系着人的一生家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离、破碎时，怎不让我们为之警醒？相信我们身边也经常遇到过类似的交通安全事故。老师这里搜集了一些这样的事例，让我们一起去看看这些鲜活的事例。出示交通事故图片，找生交流、讨论。生互相交流、讨论谈谈自己的感受。师小结：相信这些血的教训已经给同学们敲响了警钟！据记载我国每年因各类事故死亡人数约有10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上，平均每天就有280多人死于车祸，其中中小学生占总人数的8%左右。追根溯源，这都是因为安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——道路安全很重要，熟识标志更重要。现在就让我们一起去看看一些我们身边常见的道路交通标志。二、认识一些常见的交通标志。出示交通标志图，学生进行抢答交通标志。三、组织学生表演《绿灯下的安全》看完了这些标志后，我们来做个游戏吧。名字叫《红绿灯下的安全》，找生分组表演。四、出示交通道路安全儿歌。看完同学们的精彩表演后，相信大家又获得了一些有关交通标志的知识。下面老师再送大家一首儿歌：同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！最后老师想在考考大家，看看你们掌握了多少有关交通安全的知识。五、出示有关道路交通安全的知识。“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。下面我宣布抢答开始：1什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。2、什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4、行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？答：须注意车辆，不准追逐猛跑。6、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答：交通护栏杆。7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。8、车辆、行人必须在道路上怎样走？答：各行其道。9.下车后，应怎样走才安全？答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。10.如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。11.以在高架桥上行走吗？答：不可以。12.在马路上学自行车吗？答：不可以。13.在马路上学自行车吗？答：不可以。14.雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。15.交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。六、师小结：这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！最后老师再送大家一首交通安全歌。《交通安全记心中》经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十字马路口，绿灯为你导方向，列队过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。