走一步，再走一步训诫（）啜泣（）迂回（）纳罕（）嶙峋（）凝视（）小心翼翼()瘦骨嶙峋()心惊肉跳()解词记叙文六要素整体感知1、故事发生在美国哪个城市？4、故事发生的原因是什么？7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？10、谁叫来了“我”的父亲？本文可以分四部分，具体如下：（一）起因（1――3）游戏玩厌，去爬悬崖（二）经过(4——15)中途被弃，进退两难（三）结果（16—23）父亲指点，摆脱困境（四）启示（24）走一步，再走一步1.课文主要[写“我”（）的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是（），这几个动词突出了我的（）的心理。毫无信心走一步，再走一步议论结尾，画龙点睛，深化文章思想感情。1、根据意思写出相应的词语形容十分恐惧不安。（）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（）父亲母亲杰利四个孩子1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步，不准我与杰利玩。从此，世上多了一个废物，少了一个作家。4、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？多角度地阅读，结合自己的生活体验反思，进一步拓展思维空间，获得启示。说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。不要把希望寄托在别人身上,记住:只有自己才能拯救自己!