GoodgoodStudy！DaydayUp！1.为什么孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；（2）孝敬父母是为人的基本要求、中华民族2的美德。在现代社会，同样是基本道德规范。2.孝敬父母在日常生活中的表现？孝敬父母，体现在日常生活中；（1）听从父母教导：认真学习、踏实做人；（2）体谅父母困难：艰苦朴素、勤俭节约；（3）亲近、关心、帮助父母：与父母保持亲密融洽的关系，衣食住行首先想到父母，减轻父母负担；（4）赡养父母：物质上赡养父母，且精神上关心父母。3.什么是代沟？（代际冲突）两代人之间的矛盾和冲突成为代沟。4.青春期易与父母产生代沟的原因？（1）青春期，我们自我意识、自尊心、独立性越来越强，希望与父母建立平等关系，但父母仍把我们当“小孩”；2（2）青春期的情绪特点往往使我们以执拗、对立、反抗的心态对待父母，加剧了矛盾和冲突；（3）与同伴越来越密切的关系，使亲情关系变得相对疏远；（4）与父母知识、观念、行为方式等方面的差异，是矛盾产生的重要原因。5.如何跨越代沟，构建和谐关系？（1）主动与父母沟通，让父母了解我们的变化、愿望；（2）调控情绪、克服逆反心理；（3）体验父母的情绪、需要，关心父母，给予父母更多的精神安慰；（4）客观看待与父母知识能力上的差距，尊重、接受父母的正确意见；（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母、帮助父母的关系。6.为什么要尊敬老师？教师，是阳光下最灿烂的职业；（1）教师传递人类文明，教书育人；这一崇高职业的贡献值得我们尊敬；（2）尊师是中华民族的优秀传统；（3）老一辈革命家为我们做出了榜样；新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。7.尊师在学习生活中的表现？尊敬老师，体现在日常学习和生活中；（1）虚心听取老师教诲，努力达到老师要求；（2）感激老师的关心、教育；（3）与老师交往时，谦虚、谨慎、有礼貌；（4）关心、体谅、帮助老师。8.新型师生关系什么样？新型师生关系：平等、民主、互相尊重、互助9.如何建立良好师生关系？良好师生关系需要师生双方互相理解、共同努力，采取恰当方法进行沟通；（1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；（2）正确对待老师的表扬和批评；（3）了解老师的优点、长处；（4）理解、宽容老师的缺点、过失；（5）主动、热情与老师交往，不冷淡、疏远、顶撞老师，更不应怀恨在心。10.友谊对个人成长有什么重要作用？1、友谊，心灵的需要（1）友谊是一种重要的精神需要。失去了友谊，人就会感到孤独；（2）进入少年期，我们更愿意向同龄伙伴倾诉心事，特别渴求友谊；（3）真挚的友谊是人生最宝贵的财富。2、友谊，与成长同行成长道路上，朋友给予我们温暖、快乐、激励、告诫、勇气……朋友，伴随我们一起成长。11.青春期闭锁心理的表现？害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往、友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己。12.青春期闭锁心理的同学该如何跨越障碍、寻求友谊？真挚的友情是用心培育的结果。应抱着真诚的态度主动与同学、老师交往，敞开心扉，坦诚与他人交流，真诚帮助别人，我们一定会获得真友谊。13.正确的交友观？正确的交友观：善交益友、乐交诤友、远离损友（谨慎择友）14.为什么要树立正确的交友观？（1）品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友是益友，我们的成长离不开益友；（2）诤友是指能直言不讳指出自己的错误、缺点和不足，帮助我们的朋友。能有诤友是人生一大幸事；（3）损友会对自己产生不良影响，与他们交朋友会不知不觉受到侵蚀，社会上的某些消极因素可能会对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别、控制能力又比较薄弱，因此，一定要谨慎择友、远离损友。15.真正的友谊与“哥儿们义气”的不同之处？真正的友谊与“哥儿们义气”有本质区别，后者只讲“友情”，不讲是非，会助长坏思想、坏行为、害朋友、自己与集体。16.混同真正的友谊与“哥们儿义气”有什么危害？这给我们什么启示？分不清真正的友情与“哥们儿义气”容易走上违法犯罪的道路，因此，我们一定要区别真正的友谊与“哥们儿义气”，善交益友、乐交诤友、远离损友、谨慎择友。17.友谊的获得，需要我们掌握哪些方法？友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力；（1）热情，知道别人的心，在别人需要的时候帮助他们；（2）坦诚，让别人知道自己的心，向信任、喜欢的人倾诉；（3）兴趣广泛，能和大家玩到一起，积极参与集体活动；（4）当朋友取得某方面成绩时，欣赏并真诚的赞美他的成功；（5）对朋友理解