会计学知识点一.给划线词语(cíyǔ)注音知识点二.看拼音(pīnyīn)写词语fènwéirùyùkùxíngtàishāntānkāi（）（）（）（）（）lìzìhàojìnzèngsòngjīfèn（）（）（）（）xúanyálèmǎbūqūbūnáo（）（）知识点四.多音字知识点五.补充(bǔchōng)四字词语1.海伦.凯勒是（）女学者，一生写了（）部著作，其中《》是她的自传2.她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，她是这样地如饥似渴，以至小小的手指(shǒuzhǐ)头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指(shǒuzhǐ)一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指(shǒuzhǐ)“说话”。①选文中第一句话是（）句，这句话把“她”比作（）读后我感到（）可以用文中一个成语（）来形容她的学习劲头②文中（）（）（）表现海伦勤奋学习的精神。③“说话”加引号表示（）是指（）3.1900年，海伦考上了大学。大学毕用手指写字，用手指摸盲文业后，她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中①从“倾注”一词可以(kěyǐ)看出她对残疾人（）②从以上文字可以(kěyǐ)看出，她具有（）的精神，本词的意思是（形容在苦难或恶势力面前不屈服，不退缩。）③文中哪些词语表现了她不屈不挠的精神？（）《二泉映月》一.阅读第四自然段填空1.阿炳这次来到二泉，月光(yuèguāng)依旧，但阿炳（）联系上下文，我们体会到（）2.“似乎”的意思是（），这句话是阿炳的（）。实际上这是阿炳的心声，也是（）的心声，更是（）的心声阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生(yīshēng)的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……《二泉映月》1.省略号包含着许多话，你能根据课文再补充几句吗？（）2.从这段话中我们可以体会到阿炳（）（）（）的思想感情。齐读文章最后一段1.破折号的作用是（）2.盛誉的意思是（）3.《二泉映月》为什么在国际乐坛上也享有盛誉？答：（）4.这首曲子描绘(miáohuì)了一幅月夜景色，写月夜美景的词语有（）（）（）（）一、每艘宝船长148米,宽60米,有十多层楼房那么高.船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶.1.这一句话介绍了宝船，运用了________的说明方法，使人读后切实感受到宝船的__________。二、默读第四自然段，思考以下问题。1、每到一个国家，郑和（）递交给国外，并代表明朝皇帝向他们（），希望同他们友好交往。从所填的词语(cíyǔ)中可以看出郑和作为使者（）2、郑和船队(chuánduì)受各国人民欢迎的原因有哪些？1、2、3、三、默读第五自然段。回答以下问题。1、本段的中心句为（）凶险指（）和（）2、狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。这个句子运用(yùnyòng)了（）和（）的修辞手法，把（）比作（），形象地写出了（）衬托出郑和（）（）的品质。四、读第六自然段12、司马迁发愤写《史记(shǐjì)》一、朗读课文完成练习1.“飞来横祸”的意思是_________________________________________在文中指__________________________________________________。2.从___________、___________、两个词可以看出司马迁悲愤交加。3、《史记(shǐjì)》作者是（）文学家，史学家（）写的巨著，我还知道其中的故事有（）（）。二、默读第三自然段完成练习。1.“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”这句话用一个四字词语概括为____________。2.从文段中的两个感叹号，我读懂了_______________________________________________________________。3.体现司马迁心理描写(miáoxiě)的这句话用他的名言来概括：_____________________________________________________三、完成练习1.最后(zuìhòu)一段运用数字说明_____________________________________________2.《史记》是一部_________，也是一部_______________。3.面对这部前